表现型 | 淡绿叶 | 黄叶 | 浓绿叶 | 黄绿叶 |
基因型 | aabb | aaB_ | A_bb | A_B_ |
A. | 上述每一对等位基因在遗传时遵循基因的分离定律 | |
B. | 黄绿叶茶树的基因型共有4种 | |
C. | 基因型为AaBb的茶树之间相互自由传粉,子代黄绿叶茶树中杂合子所占的比例为8/9,选取子代中所有浓绿叶茶树与淡绿叶茶树进行杂交,后代的表现型及比例为浓绿叶:淡绿叶=2:1 | |
D. | 一淡绿叶茶树作母本与一纯合浓绿叶茶树进行杂交,杂交前,要对父本进行去雄 |
分析 基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
解答 解:A、由基因分离定律和自由组合定律的实质可知,自由组合定律同时也遵循分离定律,A正确;
B、由题意知,黄绿茶树的基因型是A_B_,基因型共有AABB、AaBB、AABb、AaBb四种,B正确;
C、按照自由组合定律,AaBb相互交配,子代的基因型及比例是A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,其中A_B_是黄绿茶树,纯合子AABB占$\frac{1}{9}$,杂合子占$\frac{8}{9}$,浓绿茶树的基因型是AAbb:Aabb=1:2,淡绿茶树的基因型是aabb,二者杂交出现淡绿茶树的比例是aabb=$\frac{1}{2}×\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$,Aabb为浓绿茶树,比例是$\frac{2}{3}$,浓绿叶:淡绿叶=2:1,C正确;
D、杂交实验要对母本进行去雄,而不是对父本进行去雄,D错误.
故选:D.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质,基因与性状之间的关系,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用遗传规律结合题干信息进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是( )
①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症
④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症.
A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压降低 | B. | 组织细胞发生质壁分离 | ||
C. | 抗利尿激素分泌增加 | D. | 肾小管对水分重吸收减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 | |
B. | 氧浓度为b时,有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的5倍 | |
C. | 氧浓度为c时,植物器官的呼吸作用强度最弱 | |
D. | 氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的选择透过性 | |
B. | 动物细胞培养和植物组织培养--细胞增殖 | |
C. | 人参细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分化 | |
D. | 纤维素酶处理和胰蛋白酶处理一酶的专一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该技术中可使用酶解法或研磨法去除细胞壁,获得原生质体 | |
B. | 培养原生质体的培养液需耍保持一定的渗透压,其作用是保持原生质体完整性 | |
C. | 细胞融合完成后,融合体系中只有未融合的细胞和杂种细胞 | |
D. | 该杂种植株和有性杂交的后代一样都属于二倍体,是可育的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在如图所示的实验中属于自变量的是( )
A.催化剂不同 B.环境温度不同
C.试管的大小 D.试管中的过氧化氢溶液的量
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