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    【题目】自然状态下基因突变的特点不包括

    A. 普遍性 B. 随机性 C. 高频性 D. 不定向性

    【答案】C

    【解析】自然状态下基因突变的特点包括普遍性（生物界中普遍存在，低等生物、高等动植物、人都会发生基因突变），A正确。随机性（可以发生在生物个体发育的任何时期，细胞内不同的DNA分子，同一DNA不同部位），B正确。低频性（自然状态下，基因突变的频率是很低的），C错误。不定向性（一个基因可以向不同的方向发生突变），D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于叶绿素的叙述,错误的是

    A. 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

    B. 被叶绿素吸收的光能会转化为活跃化学能

    C. 叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

    D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是(　　)

    A. 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性

    B. 图1的实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同

    C. 图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲

    D. 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，“＋”表示促进，“－”表示抑制，相关叙述错误的是（ ）

    A. 甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素

    B. 丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长

    C. 将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实

    D. 植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关稀释涂布平板法，叙述错误的是源

    A. 首先将菌液进行一系列的梯度稀释

    B. 然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

    C. 再放在适宜条件下培养

    D. 结果都可在培养基表面形成单个的菌落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列常用的无菌操作中错误的是

    A. 用酒精擦拭双手

    B. 灼烧接种环

    C. 实验操作应在酒精灯火焰附近进行

    D. 玻璃器皿(吸管、培养皿)可用酒精擦拭

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某二倍体动物细胞，处于减数分裂某时期的示意图，其中字母表示基因。据图判断正确的是

    A. 此细胞含有4个染色体组，8个DNA分子

    B. 此动物体细胞基因型一定是AaBbDdEe

    C. 此细胞可表示次级卵母细胞或第一极体

    D. 此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群的叙述正确的是

    A. 不同种群的年龄组成大致相同

    B. —个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成

    C. 估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小

    D. 在自然开放的生态系统中，种群密度会受环境因素影响而波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙分别为某雌雄异株植物的花瓣中色素的控制合成过程及花色遗传图解。某植物的花色（白色、蓝色和紫色）由两对仅位于常染色体上的等位基因（A和a、B和b)控制。据图分析，错误的是

    A. 根据图乙F2的表现型及比例可知，该植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律

    B. 图乙中甲、乙两植株的基因型分别是AAbb和aaBB

    C. 从图甲可看出基因和性状的关系不是简单的线性关系

    D. 在该植物种群中，以基因型为AaBb和Aabb的植株作亲本，杂交后产生的子一代的表现及比例为3∶4∶1

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