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如图表示人体的三大有机物的部分代谢途径和产物,据图回答下列问题:
(1)图中A物质是
 
,B物质是
 
,C物质是
 

(2)能完成⑨过程的细胞器是
 
,如果通过该过程合成的蛋白质有100个氨基酸且由3条多肽链构成,则控制此蛋白质合成的基因至少含
 
个碱基对(不考虑终止密码子),此蛋白质至少含有
 
个氨基.
(3)图中除⑥过程外,能产生水的生理过程还有
 
(填序号),若机体需要较多地依赖②过程提供能量,则表明细胞处于
 
状态,当
 
发生障碍时,人体通过⑧⑤⑥过程大量供能,以保证机体的能量所需.
考点:细胞呼吸的过程和意义,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:图示为三大有机物之间的相互转化关系,①为合成肌糖原的过程,②为无氧呼吸过程,③为合成肝糖原的过程,④为肝糖原的分解过程,⑤为甘油和脂肪酸的分解过程,⑥为丙酮酸的彻底氧化分解过程,⑦为脱氨基作用,⑧为脂肪的合成与分解过程,⑨为合成蛋白质的过程,⑩为蛋白质的水解过程,据此答题.
解答: 解:(1)图中⑥过程为有氧呼吸有机物彻底氧化分解的过程,该过程需要A为氧气和水,B为蛋白质代谢中,氨基最后形成尿素排出体外,C物质为血糖浓度过高,超过肾糖阈后,超过了肾小管的重吸收能力,以尿糖的形式排出体外.
(2)⑨过程为氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的过程,场所为核糖体,转录和翻译过程中,DNA:RNA:氨基酸=6:3:1,故合成的蛋白质有100个氨基酸,则控制此蛋白质合成的基因至少含300个碱基对,每条肽链至少有一个游离的氨基,故3条多肽链构成的蛋白质至少有3个游离的氨基.
(3)形成大分子物质时需脱水缩合,故形成肝糖原、肌糖原和蛋白质时,均可产生水,如机体缺氧时,会通过②无氧呼吸产生能量,如糖代谢发生障碍,则需通过脂肪的氧化分解提供能量.
故答案为:(1)O2+H2O  尿素    尿糖
(2)核糖体   300   3
(3)①③⑨缺氧     糖类代谢
点评:本题综合考查了三大类有机物之间的转化关系,意在考查学生综合运用知识和理解能力,试题难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的说法中不正确的是(  )
A、对于自然选择作用的研究是以种群为基本单位的
B、隔离是所有新物种形成的必要条件
C、生物与生物、生物与环境的共同进化导致生物多样性的形成
D、突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于转基因生物的安全性问题的叙述,正确的是(  )
A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
B、生物安全是指担心转基因生物相当于“外来物种”肯定具有竞争优势
C、环境安全是指转基因生物已成为新物种会破坏生态系统的稳定性
D、由于转基因生物的安全性还不确定,所以应该暂时禁止转基因生物的研究

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、培育三倍体转基因鱼可以防止基因在同种个体中扩散
B、设计试管婴儿主要解决不孕不育问题
C、为保护生态环境,我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕,随着时间的推移,退耕地上最终一定演替出森林
D、固定化细胞与固定化酶相比,固定化细胞对酶的活性影响更小

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利用基因工程技术对猪成纤维细胞CFTR基因进行改造,应用体细胞核移植技术和胚胎移植技术,最后获得囊性纤维病的转基因猪,为囊性纤维病的病理和治疗的研究提供了动物模型.请回答:
(1)对猪成纤维细胞进行基因改造过程的核心步骤是①
 

(2)培养猪成纤维细胞时,培养液中通常需加入②
 
等一些天然成分.当成纤维细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的
 

(3)胚胎移植一般在胚胎发育至④
 
时进行.若想同时获得遗传特性相同的多个胚胎,通常采用 ⑤
 
的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

赖氨酸是人体必需氨基酸之一,可促进人体发育、增强免疫力.乙图为赖氨酸转基因克隆牛的培育流程,其中字母表示相应的操作过程.请回答:

(1)构建基因表达载体的过程如甲图所示,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶,该过程中所使用的限制酶是
 
 
,除限制酶外,该过程还需要的工具酶有
 
.基因表达载体除图示结构外,还应含有
 
 
终止子等结构.
(2)为了获得较多的卵母细胞需要对供体注射
 
,卵母细胞要培养至
 
时期,才具备受精能力.
(3)胚胎成纤维细胞在培养过程中会出现
 
 
现象,分瓶时需用
 
  处理以得到细胞悬液,进而进行
 
培养使细胞增殖.
(4)图乙中a、b过程利用的主要生物技术有
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中的A为某雄性动物的体细胞示意图,B、C、D分别表示处于不同分裂状态的细胞图.请回答:

(1)B细胞的分裂方式和分裂时期是
 

(2)C细胞所示分裂方式和分裂时期是
 

(3)D细胞的名称是
 

(4)请在E框内画出能显示D细胞在分裂期后期的染色体行为简图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示某地区路旁的一片闲散地,课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查,结果如右下表所示(单位:株/m2):

年份种名20012002200320042005
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀罗3.02.11.10.30.1
龙葵3.02.00.400
灰绿藻3.22.81.71.30.6
(1)本调查采用的方法是
 
;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,还应注意
 
;种群密度的计算方法是
 

(2)豚草与表中本地植物相互争夺
 
,它们之间的种间关系是
 
.调查结果表明,
 
具有生存优势.
(3)请在图2中绘出豚草和灰绿藻种群密度的变化曲线.
(4)若豚草种群的起始数量为N0,第二年的数量是第一年的λ倍,则在理想条件下,t年后.种群的数量可以表示为:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能.下列有关论述,不正确的是(  )
A、非特异性免疫是与生俱来的一种天然免疫功能
B、每一种淋巴细胞只能识别和结合一种抗原,并引起免疫反应
C、能识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞
D、T淋巴细胞的免疫作用被称为细胞免疫

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