以下关于植物有效成分的提取的说法错误的是
A.因为玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,能随水蒸气一同蒸馏,所以可以使用水蒸气蒸馏法提取
B.用压榨法提取橘皮精油,为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡
C.提取玫瑰精油时,水蒸气蒸馏后加入无水Na2SO4是为了让玫瑰油与水的混合物出现明显分层
D.萃取过程应该水浴加热,要避免明火加热
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
C.营养不良可引起组织水肿
D.血液中钙盐过多引起肌无力
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的,现代生物进化理论观点对自然选择学说的完善和发展表现在( )
①突变和基因重组产生进化的原材料;
②种群是进化的基本单位;
③自然选择是通过生存斗争实现的;
④自然选择决定生物进化的方向;
⑤生物进化的实质是基因频率的改变;
⑥隔离导致新物种的形成;
⑦适者生存,不适者被淘汰。
A.①②③⑤⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.①②⑤⑥ D.②③④⑥
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于育种方式的叙述,错误的是( )
A. 诱变育种可产生新基因,大幅提高有利变异的比例
B.单倍体育种明显缩短育种年限,可迅速获得纯合品系
C.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种
D. 杂交育种的育种周期长,可以获得稳定遗传的个体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生细胞脱分化,有可能发生突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体
D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
农田害虫防治始终是农民比较关注的问题。某农民起初在农田里喷洒某种农药R,取得较好的效果,但c年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时间段内,农田中甲虫的种群密度变化示意图。下列叙述错误的是
A.图中ABC段表明甲虫种群中抗药基因的频率先降低后升高
B.通过分析BC段可推知这种抗药性的变异是可以遗传的
C.农药对害虫所起的作用是定向地改变害虫种群中的基因频率
D.如果a~d年间都为农药防治期,c年后害虫种群密度下降的原因可能是农民更换了农药的种类
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
由于编码酶X的基因中某个碱基被替换,酶X变为酶Y。下表显示,酶Y与酶X相比,可能出现的四种状况。下列有关分析,合理的是
比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A.状况①说明基因结构没有发生改变
B.状况②是因为氨基酸数减少了50%
C.状况③是因为突变导致终止密码子提前出现
D.状况④翻译的肽链变短
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中不正确的是
A.次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目
C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
D.同一生物体减数分裂产生的精子,基因组成可能不同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量比为1∶2∶2时所处的分裂期应是
A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期
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