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突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是

①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第一次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

有人对某种有机小分子的样品进行分析,发现含有C、H、O、N、P等元素,这种有机小分子可能是

A.氨基酸 B.核酸 C.抗体 D.脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法。相关叙述中正确的是

A.方法a不遵循中心法则

B.①②③碱基对的排列顺序均相同

C.①②③片段均不含内含子,但含非编码区

D.这三种方法都用到酶,都是在体外进行

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的,雌蜂是由受精卵发育而成的。蜜蜂的体色褐色对黑色为显性性状,控制这一对相对性状的基因位于常染色体上。现有黑色蜂王与褐色雄蜂交配,则其后代的体色是

A.全部是褐色

B.褐色∶黑色为1∶1

C.蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂是褐色

D.蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂是黑色

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的病毒性出血热,EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过以下途 径进行增殖。下列推断正确的是

A.将EBV的RNA直接注入到人体细胞内一定会引起EBHF

B.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例不同

C.过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不同

D.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是

A.①⑤⑧ B.①③④ C.⑦⑧ D.⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.落花生是闭花受粉的植物,果实(花生)的厚皮对薄皮为显性;果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性,要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的纯合与否,应采用的简便遗传方法分别是(  )
A.自交、测交B.杂交、测交C.自交、自交D.杂交、杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据所学内容,回答下列问题:
(1)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程的实验中,解离所用到的试剂是盐酸和酒精混合液1:1(或15%的盐酸和体积分数95%的酒精1:1混合);作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来.
(2)致细胞癌变的因素很多,亚硝胺属于化学致癌因子,Rous肉瘤病毒属于生物致癌因子.与癌症有关的基因不是单一的,其中主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂进程的是原癌基因,主要负责阻止细胞不正常增殖的是抑癌基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.向日葵主和番茄在开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素.下列关于采取这一措施产生的结果的叙述中正确的是(  )
A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响
B.番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实
C.两种植物都能形成无子果实,产量下降
D.两种植物都能形成无子果实,向日葵的产量下降

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