回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.请回答下列有关赤霉素的问题：
（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的 期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 和
。
（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量 。
（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如下图所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起
作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的
（A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是
。
Ⅱ.疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：
（1）制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的___________中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的抗原性物质不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。
（2）用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
① 实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞，使之增殖、分化形成 并产生相应的抗体；当同种病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括____________。
② 实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物。
对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再___________。
实验组的处理：接种________________。一段时间后再接种病毒。
为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种____________的疫苗。
③ 分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组与对照组相比，____________。
Ⅰ.（1）分裂间 DNA复制 有关蛋白质的合成
（2）生长旺盛 降低
（3）抑制
B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度
Ⅱ. (1)活细胞；
(2)①浆细胞(效应B细胞) 细胞免疫和体液免疫；② 接种病毒 疫苗（含疫苗的接种物）不同浓度；③ 发病率低、存活率高。
【解析】Ⅰ本题考查有关赤霉素的知识。（1）因为赤霉素能促进细胞分裂，用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的分裂间期明显变短（分裂间期），此时期分子水平上所发生的变化主要是DNA的复制和蛋白质的合成。（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼 根和幼芽等生长旺盛的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，从而导致稻谷产量降低。（3）由图分析可知，使用CaCl2后生长速率将下降，因此，一定浓度CaCl2的溶液对细胞壁的伸展起抑制作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的B点。根据上述实验分析，赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度。
Ⅱ培养病毒用含有其宿主细胞的培养基培养，浆细胞是唯一一个只抗体而不识别抗原的细胞病毒引起的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫，以细胞免疫为主。实验设计遵循单一变量，无关变量相同且适宜原则，对照原则，对照组没有接种疫苗。
名师点睛字词句段篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
30（21分）回答下列I、II小题。
I.（9分）有人通过实验探究某海藻饿最佳培养条件，以获得最大生物量（注：生物量指单位体积的藻体干重）。
（1）在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有__________,还需定时向培养液中通入空气，目的是提供_____________。海藻光合速率随着向光照强度的变化曲线如下图，图中B点表示最佳的________培养条件。
（2）该海藻的无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，目的是提供____________。
（3）向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养该海藻，测定海藻的生物量如下表：
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计_____________的实验。
（4）综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是____________。
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科目：高中生物 来源：2012届山东济宁汶上一中高三12月月考 生物试卷 题型：综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题
I．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(HVA)导人小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。
(1) 某T0植株体细胞含有1个HVA基因，让该植株自交，在所得种子中，种皮中含有HVA基因的种子所占的比例为___________，胚含HVA基因的种子所占比例为________。
(2) 某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。
①将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型。
②让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为_______________。
Ⅱ．果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。
(1) 果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。
实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。
实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。
①此人设计实验二是为了验证__________________________________ ______。
②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为______ __________。
(2)果蝇的某—对相对性状由等位基因(N、n)控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死
（注：NN、 XnXn、XNY等均视为纯台子）。有人用一对果蝇杂交，得到Fl代果蝇共185只，其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位子__________染色体上，成活果蝇的基因型共有________ 种。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是_____，F1代雌蝇基因型为_______________。
③若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是____。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省白山市友好学校高三年级12月联考生物试卷 题型：综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题I．为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(HVA)导人小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。
(1) 某T0植株体细胞含有1个HVA基因，让该植株自交，在所得种子中，种皮中含有HVA基因的种子所占的比例为___________，胚含HVA基因的种子所占比例为________。
(2) 某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。
①将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图______________类型。
②让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱
性植株所占比例为_______________。
Ⅱ．果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。
(1) 果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。
实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。
实验二将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。
①此人设计实验二是为了验证__________________________________ ______。
②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为______ __________。
(2)果蝇的某—对相对性状由等位基因(N、n)控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死
（注：NN、 XnXn、XNY等均视为纯台子）。有人用一对果蝇杂交，得到Fl代果蝇共185只，其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位子__________染色体上，成活果蝇的基因型共有________ 种。
②若F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是_____，F1代雌蝇基因型为_______________。
③若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是____。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为________。
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科目：高中生物 来源：2013届江西南昌三校高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ两个小题
Ⅰ.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性TO植株(假定HVA基因都能正常表达)。
(1)某TO植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为______，胚含HVA基因的种子所占比例为______。
(2)某些TO植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型(黑点表示HVA基因的整合位点)。
①将TO植株与非转基因小麦杂交:若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图______类型；
若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图______类型。
②让图C所示类型的TO植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为______。
Ⅱ.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系:敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下两个实验。
实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。
实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。
①此人设计实验二是为了验证__________________________。
②若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为___________________。
(2)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N，n)控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。
①控制这一性状的基因位于______染色体上，成活果蝇的基因型共有______种。
②若F2代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是______，F1代雌蝇基因型为______。
③若F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是______。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为______。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省高三期中考试生物试卷 题型：综合题
回答下列I、II小题：
I、下图表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响。据图回答：
（1）A、B两种植物光合作用过程中光能利用率的差异是________________ 。
（2）在农业生产中，与B植物相比，A植物应种植在______________条件下。
II、某同学做了如下实验：取A、B两支试管，在A管中加入煮熟的蚕豆子叶，B管中加入发芽的蚕豆子叶。在两管中分别加入甲烯蓝溶液（注：甲烯蓝氧化态为蓝色，接受氢后为无色）一段时间后倒出溶液，两管中的子叶都呈蓝色。然后，两管分别加水淹没子叶、抽气，在水面上覆盖适量石蜡油，37℃保温一段时间后，发现A管中的子叶不变色，B管中的子叶蓝色变浅．取出子叶放在滤纸上，一段时间后，发现Ａ管中取的子叶不变色，Ｂ管中取出的子叶蓝色变深。
根据上述实验现象，回答问题：
（1）37℃保温一段时间后，B管子叶蓝色变浅的原因是_________________．
（２）滤纸上Ｂ管子叶蓝色变深的原因是______________________________
（３）Ａ管子叶37℃保温后不变色的原因是___________________________。
（４）该实验设置A管的目的是__________________________。
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