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    18．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为Bb的个体占78%，基因型为bb的个体占4%，基因型为BB的个体占18%，那么基因B和b的频率分别是（　　）
    A．57%和43%B．36%和64%C．53%和47%D．76%和24%

    分析 根据基因型频率计算基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率÷2；生物进化的实质是种群基因频率的改变；新物种形成的标志是产生生殖隔离．

    解答 解：由题意知，该种群中，Bb=78%，bb=4%，BB=18%，因此B的基因频率是18%+78%÷2=57%，b的基因频率是4%+78%÷2=43%．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生对基因频率的计算方法的熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图所示以DNA为模板转录RNA的过程图解，图中4、5表示两种功能不同的酶．请根据图分析回答下面的问题：

    （1）在玉米的叶肉细胞，则能够进行该生理过程的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体．
    （2）在[4]RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲链作为信息模板，以[3]四种游离的核糖核苷酸为原料，合成出[2]信使RNA．
    （3）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到信使RNA中．
    （4）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．细胞分裂素是一种植物激素，请回答下列相关问题：
    （1）细胞分裂素的主要合成部位是根尖，其主要作用是促进细胞分裂．除细胞分裂素外，植物体内还存在生长素、赤霉素、脱落酸、乙烯等植物激素．
    （2）将甲、乙、丙三株生理状况相同的同种植物分别进行如下处理，甲：摘除顶芽；乙：保留顶芽，用一定浓度的细胞分裂素浸泡；丙：保留顶芽，不做处理．每隔两天测量侧芽长度．如图示研究小组记录的甲、乙、丙侧芽的长度（单位：mm）．请为此项探究拟订一课题名称．此实验结论是细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势．
    （3）科研人员在研究细胞分裂素类似物（6-BA）对苦马豆幼苗耐盐特性的影响时，将苦马豆幼苗进行分组，实验操作及其结果如表：
    分组12345678
    处理培养液中NaCl（mmol）080160240320400480560
    A组每天喷洒清水
    B组每天喷洒6-BA溶液
    结果生长速率（cm/d）A组0.320.160.380.410.270.260.230.14
    0.600.490.710.420.440.450.350.37
    叶片细胞中脯氨酸含量（相对值）B组72180165175232295590321
    1937578291209281215182
    ①实验中，对苦马豆幼苗共划分为16组，每组幼苗为60株．自变量是培养液中NaCl浓度和是否喷洒6-BA；实验中需要定期测量苦马豆幼苗长度和细胞中脯氨酸含量；结果显示，实验组（B）的生长速率明显大于对照组（A），这说明6-BA能够提高植物的抗盐性．
    ②实验研究发现，在高盐浓度下存活下来的A组植物细胞渗透压明显升高，细胞中脯氨酸含量变化最显著，由此推测两者的关系很可能是细胞中脯氨酸含量的提高引起细胞渗透压的提高．B组植物在高盐浓度下脯氨酸含量小于（“大于”或“小于”或“等于”）A组，可推断6-BA可以使植物不依赖脯氨酸浓度提高而提高抗盐性能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．豌豆籽粒的黄色对绿色是显性，用Y、y表示；圆粒对皱粒是显性，用R、r表示，且自然状态下豌豆皆为纯种．现欲培育能稳定遗传的绿色皱粒新品种，则从中选择的亲本的基因型应是（　　）
    A．YYRR、YyrrB．YyRr、YyRrC．Yyrr、yyRrD．yyRR、YYrr

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．内陆草原上某种植，开红花，在一片草场上发现了一棵开蓝花的植株．
    （1）请设计实验来探究这株植物的蓝花性状是受环境影响还是基因突变的结果．
    ①实验步骤：
    第一步：取该株植物茎尖，利用植物组织培养技术获得试管苗；
    第二步：放在相同且适宜条件下培养；
    第三步：观察并记录结果．
    ②预测结果及结论：
    若仍开蓝花，则花性状的出现是基因突变的结果；若开红花，则蓝花性状的出现是受环境影响的结果．
    （2）如表是对该种植物在不同温度条件下进行培养记录的突变率及植株性状表现，请结合数据分析：
    温度突变率（每百万个体）植株性状表现
    15℃0.63蓝花和红花
    25℃0.02红花
    在15℃时的突变率大于25℃时的突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内合成的酶 （物质）有关．试结合所学知识加以解释：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（温度影响了基因表达，进而影响代代谢过程）．
    （3）影响种群基因频率变化的因素有多种，如突变和基因重组及自然选择等．若上述蓝花性状的出现是基因突变的结果，这说明该植株种群的基因频率在进化过程中发生了变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物进化的叙述，正确的是（　　）
    A．突变和染色体变异产生了进化的原材料
    B．种群基因频率的定向改变就是进化
    C．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化
    D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A．体温调节不属于内环境稳态调节的范畴
    B．被阉割的动物血液中促性腺激素含量将升高
    C．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
    D．叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程不需化学物质传递信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于光合作用的叙述，错误的是（　　）
    A．光反应阶段中既有ATP的生成又有ATP的消耗
    B．暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
    C．光合作用中既有[H]的产生，又有[H]的消耗
    D．光合作用能将光能转换成有机物中的化学能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某高等哺乳动物的一组细胞分裂图像，下列有关分析判断中正确的是（ ）

    A．一般情况下，乙产生的子细胞只有一种基因型，丙产生的子细胞有两种基因型

    B．甲→乙和甲→丙的分裂过程都有细胞周期

    C．乙的子细胞是体细胞，丙的子细胞是精子

    D．甲→乙和甲→丙的过程中遗传物质发生改变，属于可遗传的变异

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