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    10．某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制．为了证明这假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．
    （1）实验步骤：
    第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA分子；在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
    第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：
    如果其DNA分布的位置是一半在轻带．一半在重带，则DNA的复制方式为全保留复制；如果DNA分布的位置是全部位于中带位置，则是半保留复制．
    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含14N的培养基上再繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果其DNA分布的位置是一半在轻带．一半在中带，则是半保留复制；如果其DNA分布的位置是$\frac{3}{4}$在轻带、$\frac{1}{4}$在重带，则是全保留复制．
    有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$，则一定为半保留复制．
    （2）你认为这位同学的说法是否正确？不正确．

    分析 如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后，两个子代DNA分子是：一个15N-15N，一个14N-14N，在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后，两个子代DNA分子都是15N-14N，在离心管中分布的位置全部在中带．

    解答 解：（1）亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ）后，全保留复制的话，2个DNA分子中1个DNA是14N-DNA、另外1个DNA是15N-DNA，故一半在轻带位置，一半在重带位置；半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，故全部位于中带位置．亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上连续繁殖两代（Ⅱ）后，全保留复制的话，4个DNA分子中1个DNA是15N-DNA、另外3个DNA是14N-DNA，故$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置；半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，另2个DNA分子全是14N-DNA，故一半在中带位置，一半在轻带位置．
    （2）第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶处理后再离心，半保留复制和全复制形成的DNA链中2条14N，2条15N，则一半在轻带位置，一半在重带位置．
    故答案为：
    （1）全保留    全部位于中带位置     $\frac{3}{4}$在轻带、$\frac{1}{4}$在重带
    （2）不正确

    点评 本题考DNA复制的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线．下列叙述错误的是（　　）
    A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
    B．图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性
    C．若把图丙所示细胞放在任意浓度的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其只发生了质壁分离
    D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，则图丁可以表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿，利大小便．为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响，一组学生开展了研究性学习．他们选取了该池塘中的5种不同生物，并对其食物进行分析（“√”表示具有捕食关系），结果如表．
    太阳能光合效率能量传递效率水蚤河蚌
    10101%10%106106
    表2（能量单位：kJ）
    （1）根据上表1分析，水蚤和泥鳅的关系是捕食和竞争．
    （2）在整个生长季节，流经各部分能量数值如上表2．乌鱼能从鱼塘获取能量的量是8.1×105kJ
    （3）调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是标志重捕法，池塘中水蚤和河蚌两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升．
    （4）乌鱼与泥鳅之间存在生殖隔离，所以它们属于两个不同物种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关育种的叙述中正确的是（　　）
    A．培育无子西瓜利用了基因重组
    B．抗虫棉是利用基因突变的原理培育的
    C．培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
    D．我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的系谱图，已知其中一种为伴性遗传．请据图回答下列问题．
    （1）乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传．
    （2）若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为$\frac{1}{3}$，只患一种病的概率为$\frac{5}{12}$．
    （3）若医学检验发现，7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有$\frac{1}{3}$死亡，无法参与受精作用，存活的精子均正常，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为$\frac{9}{20}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）．某一科技小组在进行遗传实验时，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示．试回答：
    （1）每对相对性状的遗传符合基因分离定律．
    （2）亲代的基因型为：黄色圆粒YyRr，绿色圆粒yyRr．
    （3）杂交后代中纯合体的表现型有绿色圆粒、绿色皱粒．
    （4）杂交后代中绿色皱粒占$\frac{1}{8}$．
    （5）子代中能稳定遗传的个体占25%．
    （6）在杂交后代中非亲本类型的性状组合占$\frac{1}{4}$．
    （7）若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上，后代中的表现型及比例是黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=15：5：3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请完成下面概念图

    请把相应的名词填到下面空格中
    ①C、H、O、N、P   ②核糖核苷酸   ③脱氧核苷酸
    ④RNA   ⑤DNA   ⑥氨基酸
    ⑦脱水缩合   ⑧蛋白质．

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答

    （1）图中过程①是 ，此过程既需要 作为原料，还需要能与基因启动子结合的 酶进行催化。

    （2）若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为_________________。

    （3）图中所揭示的基因控制性状的方式是 。

    （4）致病基因与正常基因是一对 。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来，则两种基因所得b的长度一般是 的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1，将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2，以下叙述正确的是

    A．F1中无性状分离

    B．F2中性状分离比为3∶1

    C．F2红果肉个体中杂合子占2/5

    D．F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿

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