A. | 病原体和体内出现的异常细胞都属于抗原 | |
B. | 吞噬细胞能特异地吞噬病原体 | |
C. | 病原体侵入人体后,会引起B细胞的增殖分化,产生抗体 | |
D. | 侵入人体细胞内的病原体可被效应T细胞和抗体清除 |
分析 体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解.
解答 解:A、抗原并不是都来自体外,也可以是自身物质,A正确;
B、吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,B错误;
C、抗体是由浆细胞产生的,C错误;
D、侵入人体细胞内的病原体,可被效应T细胞识别,并使其寄生的细胞裂解死亡,但其本身不能清除病原体,D错误.
故选:A.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,重点考查人体的特异性免疫,要求考生识记体液免疫和细胞免疫过程,能运用所学的知识对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江杭州七校高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示一对同源染色体及其上的等位基因(A和a,B和b),下列说法错误的是( )
A.这对同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
B.A(或a)与B(或b)可发生自由组合
C.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
D.该变异属于基因重组
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述错误的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ分别表示A在无催化条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化曲线
B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动
C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变
D.如果Ⅱ为最适酶催化条件下的曲线,若改变pH或温度,则b也可能在纵轴上将向上移动
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是光照强度与光合速率关系图,下列说法错误的是
A.当光照强度<A时,光合速率<呼吸速率
B.当光照强度=A时,呼吸作用释放出的CO2=光合作用同化的CO2
C.当A<光照强度<B时,植物叶片吸收CO2
D.B点以后,限制光合作用的因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南第一中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物大分子的叙述,不正确的是
A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子
D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤⑥⑦ | B. | ①③④⑤⑦ | C. | ①②③⑥⑦ | D. | ①②⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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