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    【题目】与红细胞吸收葡萄糖有关的是（ ）

    A. 血糖浓度与载体的数量

    B. ATP与载体

    C. 血糖浓度与ATP

    D. 血糖浓度与血红蛋白的种类

    【答案】A

    【解析】红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散，所以与红细胞吸收葡萄糖有关的是血糖浓度与载体的数量。

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    【题目】在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ）

    A．草履虫 B．病毒 C．精子 D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生命运动的本质可归结为生物分子之间的特异性识别与作用。下列四对生物分子中具有特异性识别作用关系的是（ ）

    ①酶与底物

    ②抗体与抗原

    ③DNA与氨基酸

    ④受体与神经递质

    A．①②③ B．①②④ c．①③④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用32P标记A噬菌体的DNA,用35S标记B噬菌体的蛋白质,用这二种噬菌体共同侵染大肠杆菌,则新生的噬菌体可含有（ ）

    A．32P B．35S

    C．32P和35S D．二者都没有

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是（ ）

    A．（A＋C）/（T＋G）

    B．C / G

    C．（A＋T）/（G＋C）

    D．A / T

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）

    A. 取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察

    B. 取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察

    C. 取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察

    D. 取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修3：现代生物科技专题]叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。请回答下列问题：

    （1）转基因技术的核心步骤是______________，完成该步骤所需要的酶有______________。

    （2）将植物体细胞处理得到原生质体，再通过_________或____________法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生细胞壁之后，通过__________________技术培养可得到相应的转基因幼苗。

    （3）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无须改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，就此分析，原因是__________________________________。

    （4）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式_____（填“遵循”或“不遵循”）分离定律，不会随_________（填“花粉”或“卵细胞”）传给后代，从而保持了_________（填“父本”或“母本”）的遗传特性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（ ）

    A. 细胞核呈绿色，细胞质呈红色

    B. 细胞核呈红色，细胞质呈绿色

    C. 仅细胞质呈红色

    D. 细胞基本不被染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素的叙述中，正确的是（ ）

    A．激素都是小分子物质

    B．激素对化学反应具有催化作用

    C．激素参与的调节不属于体液调节

    D．激素由内分泌器官（或细胞）产生

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