如图是某红眼果蝇细胞分裂示意图，若图中的a与一只异性红眼果蝇产生的配子结合发育成一只白眼雄果蝇，则d与异性红眼果蝇产生的配子结合发育成的果蝇表现型为( )
| A．白眼雄果蝇 |
| B．红眼雄果蝇 |
| C．白眼雌果蝇 |
| D．红眼雌果蝇 |
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(单位时间、单位叶面积吸收C02的量)的变化曲线，下列叙述错误的是( )
| A．在9：30～11：00之间，花生净光合速率下降的原因是暗反应过程减缓 |
| B．在11：00～12：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米多 |
| C．在17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放02速率相同 |
| D．在18：30时，玉米既能进行光反应也能进行暗反应 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项中正确的是( )。
| A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i |
| B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为（b/a）×100% |
| C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于d |
| D．缩短食物链可以提高能量传递效率 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列物质中，都可在血浆中找到的是( )
| A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 |
| B．氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子 |
| C．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 |
| D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是( )
| A．T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以发育、分化为效应T细胞 |
| B．T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 |
| C．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 |
| D．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于酶的叙述中，正确的是( )
| A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用 |
| B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 |
| C．与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 |
| D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列有关叙述，错误的是（ ）
| A．银狐体色有白斑对无白斑为显性 |
| B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 |
| C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死 |
| D．白斑性状产生的根本原因是基因突变 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下是进行有性生殖生物的个体发育过程示意图，有关说法错误的是( )
| A．过程Ⅲ是在细胞分裂和细胞分化的基础上进行的 |
| B．基因突变、基因重组和染色体变异均可发生在Ⅰ过程 |
| C．在地球出现能进行有性生殖的生物以后，生物进化的步伐大大加快了 |
| D．组成新个体细胞中线粒体的遗传物质既来自精子，也来自卵细胞 |
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