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    有可能获得新的性状的育种方法是（ ）

    A.杂交育种 B.诱变育种

    C.单倍体育种 D.基因工程育种

     

    B

    【解析】

    试题分析：杂交育种只能获得新基因型控制的重组性状，故A错误。诱变育种原理是基因突变，能产生新基因控制的新性状，故B正确。单倍体育种是利用染色体数目变异，不会有新的基因产生，故C错误。基因工程育种利用的原理是基因重组，获得的性状是这种生物原来所没有的性状，但该性状是原本在其它生物中存在的，故D错误。

    考点：本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届贵州遵义四中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    一个正常人从35℃的环境进入一室温只有18℃的空调房间，机体发生的变化是

    A.散热减少，产热随后增加 B.散热减少，产热随后减少

    C.散热增加，产热随后增加 D.散热增加，产热随后减少

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (14分)下图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形,回答下列问题:

    (1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是　　　　　　　　　　　。对于小麦的叶肉细胞来说,能发生乙过程的场所有　　　　　　　　　　。（4分）

    (2)在正常情况下,碱基的排列顺序相同的单链是　　　　　　　　。（2分）

    (3)对于乙图来说,RNA聚合酶结合位点位于分子　　　　　　上,起始密码子和终止密码子位于分子　　　　　　上。(填字母)（4分）

    (4)核酸水解后可以得到核酸的基本组成单位，如果彻底水解就可以得到基本组成单位的各部分组成。图中l彻底水解得到的化合物有　　　　　种。（2分）

    (5)丙图所示的生理过程是从分子l链的　　　　端开始的。如果1链由351个基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉　　　　　分子的水。（每空各1分，共2分）

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是 ( )

    A.生物的性状是由遗传因子决定的

    B.基因在体细胞染色体上成对存在

    C.受精时雌雄配子的结合是随机的

    D.配子只含有每对遗传因子中的一个

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福清元洪高级中学高二第一学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的圆粒对皱粒是显性，由一对等位基因控制，现用圆粒和皱粒豌豆杂交，从理论上计算，其后代的基因型可能出现的比例是 ( )

    A.1∶0或1∶1 B.1∶1或1∶2∶1

    C.1∶2∶1或3∶1 D.1∶0或3∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）寄生在某种鸟的羽毛中的羽虱大量繁殖会造成鸟的羽毛失去光泽和尾羽残缺不全，影响雄鸟的求偶繁殖。

    ⑴若该种群中对羽虱具有抵抗力的个体BB和Bb分别占15%和50%，则b基因的基因频率为__________。

    ⑵下图是该种群一段时间以后相关基因频率的变化趋势，由图可知曲线____（填数字）代表B基因频率的变化。

    ⑶研究者认为雄鸟能否吸引雌鸟到它的领土筑巢，与雄鸟尾羽长短有关。为了验证这个观点，做了如下实验，结果如右上图所示。

    ①将若干只____________ 相似且生长状况一致的雄鸟均分成A.B.C三组，B组雄鸟的尾羽_________________________，作为对照。将__________组雄鸟的尾羽剪短，把剪下来的尾羽用黏合剂粘在另一组雄鸟的尾羽上。给三组雄鸟带上标志后放归野外进行观察。

    ②实验结论：____________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    洋葱是二倍体植物，体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是（ ）。

    A.染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期

    B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组

    C.根尖分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞

    D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福州八县高二上期期中联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列不能作为诱变因素的是（ ）。

    ①射线 ②激光 ③秋水仙素 ④紫外线 ⑤吲哚乙酸（植物生长素）

    ⑥去雄、套袋、授粉 ⑦硫酸二乙酯

    A.①②④ B.③⑦ C.⑤⑥ D.⑥⑦

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关色盲（伴X染色体隐性遗传）的叙述中，正确的是

    A．女儿色盲，父亲一定色盲

    B．父亲不是色盲，儿子一定不是色盲

    C．母亲不是色盲，儿子和女儿一定不是色盲

    D．祖父的色盲基因有可能传递给他的孙女

     

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