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13.下列有关生物遗传和变异的叙述,正确的是(  )
A.同源染色体之间的交叉互换必然导致基因重组
B.单倍体植株的体细胞中不存在同源染色体
C.观察细胞中染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.遗传物质没有发生改变的生物也可能出现变异性状

分析 可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.

解答 解:A、同源染色体之间的交叉互换不一定会导致基因重组,如交叉互换的是相同基因,则不会引起基因重组,A错误;
B、单倍体植株的体细胞中也可能会存在同源染色体,如四倍体植株形成的单倍体含有2个染色体组,因此含有同源染色体,B错误;
C、基因突变在显微镜下观察不到,因此观察细胞中染色体形态不能判断基因突变发生的位置,C错误;
D、遗传物质没有发生改变的生物也可能出现变异性状,如外界环境因素引起的不可遗传的变异,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物变异的相关知识,要求考生识记生物变异的类型及特点,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.甲图中生物自交后产生的后代能为生物进化提供原材料
B.乙图细胞含有2个染色体组
C.由实验获得的丙图家系遗传图可知,该病为常染色体显性遗传病
D.由丁图可知基因型为AaWW的果蝇,其性别为雄性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图是人体胰腺组织局部结构模式图,A、B、C、D表示不同的液体,下列说法正确的是(  )
A.内环境由A液、B液、C液、D液构成,是细胞与外界进行物质交换的媒介
B.营养不良将引起B液中血红蛋白含量降低,使其渗透压下降
C.B液与D液相比,氧气的含量较低,二氧化碳含量较高
D.A液、B液、C液、D液之间的关系可表示为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,正常人群中甲病基因携带者的概率为4%.请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式是常染色体隐性,乙病的遗传方式是伴X染色体隐性.
(2)Ⅱ-2的基因型为AaXBXb ,Ⅲ-3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,患一种病的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个女儿患有甲病,则Ⅳ1与一个正常男性结婚,他们生一正常男孩的概率是$\frac{149}{300}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.家族性腺瘤性息肉是一种单基因遗传性疾病,主要表现为大肠上生长出无数的息肉(腺瘤),这些腺瘤如不治疗,最终100%会发生癌变,成为结肠直肠癌.患病个体的APC基因中发生了一个单碱基突变,从而使其翻译产物中第147位的精氨酸替换为谷氨酰胺.已知精氨酸和谷氨酰胺的密码子分别为CGC、CGU、CGA、CAA、CAG.请分析回答腺瘤问题:
(1)患病个体APC基因中发生突变的碱基对是G∥C.
(2)图为某单基因遗传病的系谱图.请据图回答:

①该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传.
②III9与II4基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$,若III8和III9婚配,后代患病的概率为$\frac{1}{9}$.
③III8色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病有红绿色盲.现又符合生二胎的条件,则他们再生一个正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$.
④调查表明某地区大约每3600个人中有一个该单基因遗传病患者.若III9与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为$\frac{1}{183}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.等位基因是指(  )
A.控制相同性状的基因B.控制相对性状的基因
C.控制显性性状的基因D.控制隐性性状的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图是某二倍体动物细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表基因)据图分析正确的是(  )
A.由图甲可以确定该动物是雄性,且其性染色体的组成为XY
B.乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或染色单体片段互换的基因重组
C.甲细胞若用秋水仙素处理,则将阻止着丝粒的分裂
D.丙图一定是次级精母细胞,且分裂产生的子细胞中只有一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.重组酵母菌乙肝疫苗就是利用基因工程技术使乙肝病毒相关基因在酵母菌内表达并大规模培养,从而提取制成疫苗.
(1)下图是获取目的基因的流程:

①图中基因组文库大于(小于/等于/大于)cDNA文库.
②B过程需要的酶是逆转录酶;A、C过程中可以 (可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株.
③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外,还可以分别利用图中DNA和cDNA为模板直接进行PCR扩增,该过程中所用酶的显著特点是耐高温.
(2)构建基因表达载体时用限制酶切割DNA后可能产生黏性末端,也可能产生平末端,后者需用T4(E•coil/T4) DNA连接酶通过催化磷酸二酯键使目的基因与质粒连接起来.为使目的基因在酵母菌细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的目的基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.
(3)在导入表达载体时常用Ca+处理酵母菌,使其成为感受态细胞,再与表达载体于缓冲液中混合,在一定的温度下完成转化.
(4)为了检测目的基因是否成功翻译,可以用抗原-抗体杂交技术,若没有出现相应的杂交带,则可能需要用带标记的目的基因做探针来检测是否转录出mRNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项描述,与蓝藻不符的是(  )
A.具有细胞壁,没有细胞核B.没有线粒体,能进行有氧呼吸
C.没有叶绿体,属于自养生物D.没有RNA,遗传物质是DNA

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