光合参数 (μmol•m-2•s-1) | CK | T1 | T2 | |||
桃树 | 栎树 | 桃树 | 栎树 | 桃树 | 栎树 | |
光补偿点 | 29.7 | 32.8 | 20.7 | 31.4 | 18.2 | 31.2 |
光饱和点 | 752.5 | 1188.2 | 522 | 1164.5 | 417.5 | 1133.5 |
分析 影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等.光合作用的色素主要吸收红光和蓝紫光.据此结合题图分析作答.
解答 解:(1)根据题意,该实验的自变量为光照强度,应该通过大棚覆盖的塑料薄膜为无色及改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境.
(2)据图分析,图中10时到11时二氧化碳的浓度急剧下降接近于0,此时光照和温度不是选择光合作用的因素,而二氧化碳浓度成为限制各组光合速率的主要因素.
(3)①据表分析,桃树与栎树相比,在弱光下更易达到光饱和点,所以桃树更适应弱光环境.
②无机碳元素是以二氧化碳的形式通过光合作用进入生物圈的,二氧化碳主要参与光合作用的暗反应,所以该酶应该存在于叶绿体基质,参与二氧化碳的固定过程.
故答案为:
(1)无色透明 黑色遮阳网的层数
(2)CO2浓度(或CO2含量)
(3)①桃树 ②叶绿体基质 CO2的固定(暗反应)
点评 本题主要考查影响光合作用的环境因素,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2016届河北省高三二调生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员采用某品种的黄色皮毛和黑色皮毛小鼠进行杂交实验。第一组:黄鼠×黑鼠一黄鼠2378:黑鼠2398;第二组:黄鼠×黄鼠一黄鼠2396:黑鼠1235。多次重复发现,第二组产生的子代个体数总比第一组少1/4左右。下列判断不正确的是 ( )
①该品种中黄色皮毛小鼠不能稳定遗传
②第二组的结果表明该性状的遗传不遵循基因分离定律
③黄鼠和黄鼠交配,不能产生成活的纯合黄鼠后代
④若种群中黑鼠个体占25%,则黑鼠基因的基因频率为50%
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是细胞受到侵害后的结果 | |
B. | 细胞衰老是细胞生命周期中的一部分 | |
C. | 癌细胞能分裂并且能正常分化 | |
D. | 癌细胞膜上糖蛋白增多,细胞容易转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 | |
B. | 玉米种子培育出完整植株 | |
C. | 胡萝卜韧皮部细胞脱分化成愈伤组织 | |
D. | 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与白喉杆菌毒素结合 | |
B. | 细胞→浆细胞→与白喉杆菌毒素特异性结合 | |
C. | 记忆细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭白喉杆菌毒素 | |
D. | 细胞→记忆细胞→释放免疫活性物质消灭白喉杆菌毒素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞内将DNA进行重组,赋予生物新的遗传特性 | |
B. | 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株 | |
C. | 用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株 | |
D. | 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A为人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞 | |
B. | 若A为棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高 | |
C. | 若A为人体下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少 | |
D. | 若A为草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性升高 |
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