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    2．基因型为AaBBCc（符合基因的自由组合定律）的个体进行自交，其产生的配子种类、后代的基因型种类和后代的表现型种类依次是（　　）
    A．8种   3种    8种B．3种    9种   8种
    C．4种   27种   4种D．4种    9种   4种

    分析 已知三对基因（A-a、B-b、C-c）分别位于三对染色体上，所以3对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．根据亲本的基因型，逐对考虑，分别计算后代的基因型、表现型．

    解答 解：根据题意，利用分离定律，将每对基因分别拆开单独计算后再向乘，得到后代基因型种类=3×1×3=9，表现型种类=2×1×2=4种，配子种类=2×1×2=4种，D正确．
    故选：D．

    点评 利用分离定律解决自由组合的问题是常用的一种答题方法，过程简单，考生需重点掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于种群的叙述，错误的是（　　）
    A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群
    B．天敌的迁人可影响该种群的年龄结构
    C．稻田中，水稻呈均匀分布
    D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某生物含一种核酸，且碱基组成为：嘌呤占34%，嘧啶占66%，则该生物可能是（　　）
    A．变形虫B．大肠杆菌C．豌豆D．烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某研究小组按如图1所示过程从土壤中筛选能高效降解尿素的细菌．请回答下列问题．

    （1）步骤②是样品稀释（或“系列稀释”、“梯度稀释”）．为了筛选目的菌，步骤③的培养基中加入的唯一氮源为尿素，这种培养基属于选择（填“鉴别”或“选择”）培养基．
    （2）用平板划线法接种细菌时，不需用如图2哪种器具？C（填字母）．在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线，原因是避免温度过高的接种环把菌种杀死．
    （3）将接种后的培养基和作为对照的一个未接种的培养基同时放入恒温培养箱中培养，为了对初步筛选出来的菌种作进一步的鉴定，可在培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变成红色，则说明该菌种能够分解尿素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    17．将蚕豆叶表皮放入一定浓度的KNO3溶液中，其保卫细胞之间的气孔由关闭状态变为开放状态（如图所示）．对此过程的说法中正确的是（　　）
    A．保卫细胞吸水膨胀B．保卫细胞失水皱缩
    C．K+以主动运输方式进入细胞D．K+以协助扩散方式进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是（　　）
    A．两条脱氧核苷酸链反向平行B．DNA是双螺旋结构
    C．碱基严格互补配对D．嘌呤数等于嘧啶数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．两个四分体中共含染色体、染色单体及脱氧核苷酸链数分别是（　　）
    A．4，8，16B．2，4，8C．4，8，8D．2，8，16

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一个基因型为BbCc的初级卵母细胞（不发生交叉互换），最终能形成的成熟生殖细胞的种类为（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时，一条染色体上的一条染色单体上有D基因，那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是 （ ）

    A．D或d B．D C．d D．D和d

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