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11. 如图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育 出品种⑥的可能方法,请据图回答:

(1) 指出下列各种交配方式:由品种①和②培育出③的过程I是 ,由品种③培育出品种⑥经过的过程V是 。这种育种方法叫

(2) 品种④是 植株,由品系③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是 ;品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用 处理。这种育种方法叫 ,优点是

(3) 由品种①直接形成品种⑤的过程需经 ,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是

(4) 你认为成功率最高且时间短的培育品种⑥的途径是 (用过程I、Ⅱ等及“→”表示) 。

11. (1) 杂交  自交  杂交育种

(2) 单倍体  花药离体培养  秋水仙素  单倍体育种  明显缩短育种年限

(3) 基因突变(或人工诱变)   自交

(4) ⅠⅢ →Ⅵ

解析:由品种①和②培育出③的过程I是 把位于不同个体的性状集中在一个个体 上,一般是通过杂交实现的;由品种③培育 出品种⑥的过程是一个纯化过程,应该是 自交。品种④的基因只有品种③的一半, 属于单倍体植株,可以利用秋水仙素处理 使之加倍得到可育植株品种⑥,单倍体育 种的优点是明显缩短育种年限。由品种①直接形成品种⑤,产生了一种新基因,只能 是基因突变;由品种⑤产生品种⑥,要得到 纯化的隐性基因,最好的办法就是自交。

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练18 第一节杂交育种与诱变育种

练习册系列答案
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8. 下列有关基因重组的叙述,正确的是()

   A. 基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子 代性状分离

   B. 基因重组可引起基因结构的改变,从而产生新 基因

   C. 非姐妹染色单体间的互换可导致基因重组

   D. 造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是 基因重组

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5. “人类基因组计划”中的测序工作是指测定()

   A. DNA的基因排列顺序

   B. DNA的碱基排列顺序

   C. mRNA的碱基排列顺序

   D. 蛋白质的氨基酸顺序

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5. 在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通 常用的育种方法是()

   A. 自交育种   B. 诱变育种

   C. 人工嫁接   D. 单倍体育种

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6. 现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要育出黑色长毛兔, 理论上可采用的技术是()

①杂交育种②单倍体育种③诱变育种④克隆 技术

   A. ①②④   B. ②③④

   C. ①③④   D. ①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. 基因工程的操作步骤包括:①使目的基因与运载体 相结合;②将目的基因导人受体细胞;③目的基因的 检测和表达;④提取目的基因。正确的操作顺序是()

   A. ③②④①   B. ②④①③

   C. ④①②③ D③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:

2. 自然选择是指()

   A. 生物繁殖能力超越生存环境的承受力

   B. 生物的过度繁殖引起生存斗争

   C. 在生存斗争中适者生存

   D. 遗传使微小有利变异得到积累和加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

2. 研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因 频率。甲种群:AA个体为24%,aa个体为4%;乙 种群:Aa个体为48%,aa个体为16%。下列有关叙述正确的是()

   A. 甲种群生物所处的环境变化剧烈

   B. 乙种群生物基因突变率很高

   C. 乙种群生物所处的环境变化剧烈

   D. 甲、乙两种群生物无突变,环境基本相同

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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版) 题型:选择题

下图为某遗传病的家系图,已知I1不携带致病基因,三代以内无基因突变。以下判断正确的是

A.该病可能为常染色体隐性遗传,且Ⅱ6是杂合子的概率为2/3

B.该病可能为伴X染色体隐性遗传病

C.如果Ⅲ9是XYY型的患者,则一定是Ⅱ3或Ⅱ4生殖细胞减数分裂异常造成的

D.Ⅲ8和一个携带者结婚,生一个患病孩子的概率为1/6

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