A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、肽酶P可以催化1处的化学键断裂 |
B、肽酶P可以催化2和4处的化学键断裂 |
C、肽酶P可以催化3处的化学键断裂 |
D、在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高农作物的光能利用率 |
B、提高农田能量的传递效率 |
C、促进农田的物质循环 |
D、提高矿质元素利用率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
纯合子 | 杂合子 | ||
WW | 红色 | W与任一等位基因 | 红色 |
ww | 纯白色 | Wp与Ws、w | 红斑白花 |
WsWs | 红条白花 | Wsw | 红条白花 |
WpWp | 红斑白花 |
A、3种,2:1:1 |
B、4种,1:1:1:1 |
C、2种,1:1 |
D、2种,3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化 |
B、凋亡素能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞 |
C、蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现 |
D、蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
A、番茄的果实颜色中,黄色为显性性状 |
B、实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa |
C、实验2的F1红果番茄均为杂合子 |
D、实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍 |
B、细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体 |
C、细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察 |
D、细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由膜构成的细胞板 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①② |
C、①②③④ | D、①④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com