A、电流表②偏转,电流表①不偏转 |
B、兴奋部位的膜对Na+通透性减小 |
C、膜外电流方向与兴奋传导方向相反 |
D、c点能检测到电位变化,说明兴奋只能由b→c |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧呼吸的各个阶段均可产生还原性的氢 |
B、有氧和无氧条件下都在细胞质基质生成丙酮酸 |
C、有氧呼吸及无氧呼吸各阶段反应均需要酶的参与 |
D、在有氧和无氧条件下均能产生二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、II处发生的信号变化是电信号→化学信号 |
B、e表示感受器 |
C、切断d、刺激b,效应器仍有反应,说明完成了反射 |
D、c可以表示望梅止渴的神经中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气 |
B、两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论 |
C、实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水 |
D、为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙细胞的名称是次级精母细胞 |
B、a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换,导致了基因重组 |
C、甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 |
D、丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 |
B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 |
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式进入细胞 |
D、水、二氧化碳是以Ⅰ方式进入细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、均有含多种酶的液态基质 |
B、均有与能量转化有关的色素 |
C、均有蛋白质和双层磷脂构成的膜 |
D、均有能编码自身部分蛋白质的DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 |
B、沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构的物理模型 |
C、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是生物的主要遗传物质 |
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验证明蛋白质和RNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物质循环伴随着能量的流动 |
B、能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体 |
C、AB所示的物质循环具有全球性 |
D、进行A过程的生物是自养型生物 |
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