如图，若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
在BD范围内
在OA范围内
在BC范围内
在BA范围内
科目：高中生物 来源：2012届陕西省师大附中高三10月份月考生物试卷 题型：综合题
（10分）有关人员对某种植物的生长发育进行了如下研究：
（1）取一正常生长的该植物植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。图甲是根、茎对生长素浓度的反应曲线，请在括号内用相应字母标出根的近地侧
| A．远地侧 | B．和茎的近地侧 | C．远地侧 | D．在曲线上的位置。 |
2）研究温度对该植株光合作用和呼吸作用的影响，结果如图乙所示。（其中虚线表示光下CO2的吸收量，实线表示黑暗中CO2的释放量）
光照和温度条件下，空气中的CO2的含量与一般植物光合作用产量的关系如图丙所示。若该植物能更有效的利用CO2，则表示其光合产量的a点最可能位于坐标中的 ，b点位于坐标中的 。查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南焦作高三第一次模拟考试理综生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的是
A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为b
B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅱ表示对茎的作用
D．与c点相比，d点有更多的生长素直接参与细胞代谢
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科目：高中生物 来源：2013届甘肃省高二5月月考理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的（ ）
A、当生长素浓度为10－9mol.L－1时，抑制根的生长
B、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol.L－1
C、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol.L－
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年陕西省高三10月份月考生物试卷 题型：综合题
（10分）有关人员对某种植物的生长发育进行了如下研究：
（1）取一正常生长的该植物植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。图甲是根、茎对生长素浓度的反应曲线，请在括号内用相应字母标出根的近地侧（A）、远地侧（B）和茎的近地侧（C）、远地侧（D）在曲线上的位置。
（2）研究温度对该植株光合作用和呼吸作用的影响，结果如图乙所示。（其中虚线表示光下CO2的吸收量，实线表示黑暗中CO2的释放量）
①请在图乙中绘出5℃到25℃该植物制造有机物所消耗的CO2的量的曲线。
②如果是在大棚种植，碰到阴雨天气，采取什么措施可以有助于提高光合产量： 。请利用图乙阐明其原因： 。
（3）在相同光照和温度条件下，空气中的CO2的含量与一般植物光合作用产量的关系如图丙所示。若该植物能更有效的利用CO2，则表示其光合产量的a点最可能位于坐标中的 ，b点位于坐标中的 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可以得出( )
A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度
B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度
C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度
D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度
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