A、信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输 |
B、促性腺激素和性激素都能通过的方式④作用于靶细胞 |
C、下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示 |
D、若③代表胰岛素对肾小管细胞,则其作用效应是促进葡萄糖的重吸收 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 |
B、酶解法制备的原生质体置手等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞 |
C、海带细胞通过主动运输积累等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离 |
D、叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这种遗传病可能女性发病率高于男性 |
B、该遗传病不可能伴X染色体遗传 |
C、母亲肯定是纯合子 |
D、子女中的致病基因不可能来自父亲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
B、酶通过为反应物供能来提高化学反应速度 |
C、ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解 |
D、人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①②都表示交叉互换,发生在减数分裂的四分体时期 |
B、图③中的变异会使基因所在的染色体变短 |
C、图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失 |
D、图中①②④的变异都不会产生新基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲可能是男性 |
B、染色体结构变异 |
C、染色体数目变异 |
D、基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A和B是染色体的主要成分 |
B、过程1、2、4都有水的产生 |
C、密码子存在于B和C中 |
D、过程3、4进行的场所和所利用的酶不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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