精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.如果用未标记噬菌体侵染15N、32P、35S共同标记大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的标记元素为(  )
A.只在外壳中找到15N和35S
B.只在DNA中找到15N和32P
C.在DNA中找到15N和32P,在外壳中找到15N、35S
D.在DNA中找到15N、32P、35S

分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P),因此15N同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳,32P标记的是噬菌体的DNA,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.

解答 解:分析题干信息可知,实验中噬菌体未标记,而是用15N、32P、35S共同标记大肠杆菌,因此噬菌体的DNA注入大肠杆菌后,利用大肠杆菌中的原料进行蛋白质外壳的合成以及DNA的复制;
由于氨基酸中含有N和S两种元素,因此合成的蛋白质外壳中含有15N、35S;由于脱氧核苷酸中含有N和P两种元素,因此复制产生的噬菌体的DNA中含有15N和32P.
故选:C.

点评 本题结合放射性同位素标记法,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确合成子代噬菌体的原料均由细菌提供,再根据题干信息答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.EPO是促红细胞生成素(Erythropoietin)的英文简称,是一种激素样物质,可促进体内新红细胞生成.人类已可通过基因工程合成EPO基因,并采用中国仓鼠卵巢(CHO)细胞表达系统来获取产物.其过程如下:请回答下列问题:

(1)从人体组织中提取EPO的mRNA,通过逆转录得到单链DNA,再通过PCR技术获得大量EPO基因.
(2)从供体母鼠的卵巢中获取的卵子需要在体外培养到减数第二次分裂中期期才能与获能的精子受精,受精作用完成的标志是雌雄原核融合.
(3)①过程构建了基因表达载体,内部包括多个不可缺少的组成部分,其中启动子能驱动基因的转录.
(4)采用显微注射技术,将重组表达载体导入小鼠受精卵中,然后将受精卵移入发育培养液中继续培养,当胚胎发育至桑椹胚或囊胚期,向受体母牛进行移植.此外,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定.
(5)若想检验转基因仓鼠是否成功表达EPO,可以采用抗原-抗体杂交技术对血液来进行检测.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲、乙、丙分别表示某个生物体同一器官内的三个正在分裂的细胞,请据图回答下列问题.

(1)甲图表示初级卵母细胞细胞处于减数第一次分裂后期期(注明分裂方式,时期),有8条染色单体.
(2)乙图表示有丝分裂后期期细胞(注明分裂方式,时期),有4对同源染色体,产生的子细胞内有4条染色体,细胞名称是卵原细胞.
(3)丙图表示减数第二次分裂后期期细胞(注明分裂方式,时期),细胞名称是极体.
(4)如图三个细胞中,既有同源染色体又有染色单体的细胞是甲.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.请指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项(  )
A.纺锤体的形成B.着丝点分裂C.染色体数目减半D.DNA复制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关核酸的说法,正确的是(  )
A.构成核糖体的遗传物质是RNA
B.mRNA、tRNA均不含有氢键,一个tRNA分子中只有一个反密码子
C.核酸与ATP中所含元素种类相同
D.DNA酶与限制性核酸内切酶断开的化学键不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的56%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,则与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的(  )
A.26%B.24%C.22%D.16%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等.如图是某奶牛场废水处理流程图,有关叙述正确的是(  )
A.输入此氧化塘的能量只有光源
B.氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成生态系统
C.浮游藻类和沉水植物分别生长在氧化塘表层和下层,氧化塘后部的溶解氧含量比前部的少
D.要控制废水流入氧化塘的速率,故废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的自我调节能力是有限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省清远市高一期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,与“上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马”的结构层次一致的是( )

A.上表皮细胞→保护组织→叶片→茎→水稻

B.神经细胞→神经组织→脑→神经系统→人体

C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→蜜蜂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高一第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.性激素主要是由内质网上的核糖体合成

B.囊泡可以由内质网向高尔基体转运

C.膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关

D.内质网既参与物质合成,也参与物质运输

查看答案和解析>>

同步练习册答案