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    如图是细胞内遗传物质的组成示意图。下列相关叙述正确的是
    [     ]
    A．图中的f表示DNA和RNA，是细胞内遗传信息的携带者
    B．图中的a有五种，即C、H、O、N、P
    C．一分子e由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基、一分子磷酸组成
    D．核糖体是由蛋白质和f构成的
    BC
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    11．人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构及功能的认识。如图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题：

    元素(a)―→―→e―→基因(f)―→gi

    (1)细胞内遗传信息的携带者是［　　］____________________。

    (2)e的名称是__________，e和f的关系是__________。1分子的e是由__________、__________、__________组成的。e共有__________种。

    (3)a包括__________等元素。f被彻底水解后的产物是__________(用图中字母表示)。

    (4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    11．人类基因组计划的实施对人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构及功能的认识。如图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题：

    元素(a)―→―→e―→基因(f)―→gi

    (1)细胞内遗传信息的携带者是［　　］____________________。

    (2)e的名称是__________，e和f的关系是__________。1分子的e是由__________、__________、__________组成的。e共有__________种。

    (3)a包括__________等元素。f被彻底水解后的产物是__________(用图中字母表示)。

    (4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式__________。

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    科目：高中生物 来源：2013年福建省莆田八中高三第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    请回答下列有关遗传物质的问题：
    如图是细胞内遗传物质的组成示意图，据图回答问题：
    元素
    (1)细胞内遗传信息的携带者是[　　]________。
    (2)e的名称是________，e和f的关系是_____        ___。1分子的e是由________、________、________（写出物质的名称）组成的。e共有________种。
    (3)a包括________等元素。F代谢的最终产物是_______          （缺一不得分）
    (4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式________________。

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    科目：高中生物 来源：2013年福建省高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列有关遗传物质的问题：

    如图是细胞内遗传物质的组成示意图，据图回答问题：

    元素

    (1)细胞内遗传信息的携带者是[　　]________。

    (2)e的名称是________，e和f的关系是_____        ___。1分子的e是由________、________、________（写出物质的名称）组成的。e共有________种。

    (3)a包括________等元素。F代谢的最终产物是_______          （缺一不得分）

    (4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关遗传物质的问题：

    Ⅰ.如图是细胞内遗传物质的组成示意图。据图回答问题

    (1)细胞内遗传信息的携带者是[　]________。

    (2)e的名称是________，e和f的关系是________。1分子的e是由________、________、

    ________组成的。e共有________种。

    (3)a包括________元素。f被彻底水解后的产物是________(用字母表示)。

    (4)写出e的结构模式图_______________________________________________________。

    Ⅱ.已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探

    究。

    实验原理：(略)。

    (1)实验材料：苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的菠菜植株、

    干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。

    (2)实验步骤：

    ①选取两株生长状况相似的菠菜植株，编号为a、b。

    ②________________________________________________________________________。

    ③________________________________________________________________________。

    ④________________________________________________________________________。

    ⑤再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况。

    (3)实验结果及结论：

    ①________________________________________________________________________。

    ②________________________________________________________________________。

     

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