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    下列有关图示的分析中，不正确的是（ ）

    A．如果该图为组成活细胞的化合物，则 A 中含有的元素为 H、O

    B．如果该图表示的是组成活细胞的化合物，则 A 是蛋白质

    C．如果该图表示的是组成活细胞中的元素，则 A 是氧元素

    D．如果该图表示的是活细胞中的元素，则其中 Mo 的含量很少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中，正确的是（　　）
    A．若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
    B．若增加过氧化氢溶液的量，量筒中产生气体的速度加快
    C．一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限
    D．将进行反应的容器在不同温度下进行恒温水浴，可探究温度对酶活性的影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融

    合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的，该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 （ ）

    A．固醇，自由扩散 B．性激素，协助扩散 C．蛋白质，主动运输 D．蛋白质，胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例子．如图A是果酒和果醋制作的实验流程，图B是一个果酒制果醋的发酵装置．请分析回答：
    （1）果醋发酵过程中起主要作用的微生物是醋酸菌，果酒发酵过程中起主要作用的微生物是酵母菌，这两类微生物在代谢方式上的主要区别是，其中酵母菌是兼性厌氧型生物．
    （2）果醋是在图B的乙瓶中产生的，发酵的微生物利用的碳源主要是乙醇（葡萄糖或乙醇）．
    （3）图A的①过程是在图B中甲瓶内进行的，发酵产物酒精要在（酸选填：酸/中/碱）性重铬酸钾溶液条件下用来鉴定．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（ ）

    A．二者的遗传物质分别是RNA，DNA

    B．二者细胞呼吸的方式相同

    C．二者具有相同的膜系统组成

    D．二者合成蛋白质的场所相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1是人体特异性免疫的过程示意图（图中数字表示过程，英文字母表示细胞），请据图回答：

    （1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有 细胞。

    （2）由图1可知，B和C细胞均由A细胞 而来。

    （3）E和F经过③过程后，能直接发挥免疫作用的分别是 细胞和 细胞。

    （4）图1中能特异性识别抗原的细胞有 （至少写出3种），而细胞识别的结构和物质基础是 （2分）。

    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是 细胞。

    （6）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为 ，主要致病过程如图2。

    写出下列编号所代表的物质或结构名称：① ；② 。

    （7）人体内存在抗体的下列场所有（多选）。

    A．血清 B．乳汁

    C．组织液 D．肝细胞内

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰增加20g体重，最少需要消费植物

    A．600g B．900g C．1600g D．5600g

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    1．如图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal（m2•a）．图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起鼠疫通过跳蚤使人感染．请回答问题：

    （1）图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为11.3%（保留一位小数）．
    （2）根据图1数据显示，该生态系统的生物群落演替到相对稳定的阶段了吗？否（填“是”、“否”“无法判断”）
    （3）图2所示食物网中，鹰所处的营养级是第三和第四营养级；兔和人的种间关系是竞争和捕食；
    （4）大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强（填“增强”、“不变”或“减弱”）．
    （5）生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量不能（填“能”或“不能”）传递给植物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请根据有关信息分别回答下列问题：
    部位激素的相对浓度
    生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    侧芽++--
    成熟叶++-+++
    根尖++---
    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无
    （1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该物质为乙烯，该激素的主要作用是促进果实的成熟．
    （2）上表中的激素可以促进种子萌发的是赤霉素，种子萌发后，各种激素在不同器官处的含量是不同的，根据上表比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过细胞的伸长促进植物生长；细胞分裂素主要通过细胞的分裂，促进植物生长．
    （3）由上可知，在植物生长发育和适应环境变化的过程，各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节．

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