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能促进青苹果转变为红苹果的激素是(  )
A、生长素B、乙烯
C、细胞分裂素D、脱落酸
考点:植物激素的作用
专题:
分析:本题是对不同植物激素的作用的考查,回忆不同植物激素的主要作用,然后结合题干信息进行解答.
解答: 解:乙烯的主要作用是促进果实成熟,青苹果转变为红苹果是果实的成熟过程,在该过程中起作用的激素是乙烯.
故选:B.
点评:本题考查植物激素功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,利用植物激素的知识解释生活中现象的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

低温使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如会破坏细胞脂质的脂质过氧化产物(MDA).超氧化物歧化酶(SOD)是广泛存在于生物体内的能够清除过氧化产物的一种活性物质,从而增强植物的抗寒性.水杨酸是分布于植物体内的一种激素类物质,在植物的抗病、抗旱、抗寒和抗盐等方面具有明显的作用.研究人员将水稻种子萌发培养后,选择了400株水稻幼苗进行实验,步骤及结果如表.
处理 培养温度 MDA(umol/g) SOD活性
(u/g.min)
1 25℃的蒸馏水浇灌 25℃ 29.4 7.3
2  ①  ② 34.3 9.4
3 5℃的0.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 33.8 10.3
4 5℃的1.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 33.0 11.6
5 5℃ 31.5 13.6
6 5℃的2mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 34.8 8.5
7 5℃的2.5mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 35.4 7.9
8 5℃的3.0mmol/L水杨酸浇灌 5℃ 35.7 6.5
(1)该实验的目的是:
 

(2)表中①②处理方法是
 
. ③的处理方法是
 
.组1和组2中,与实验组3~8组形成对照的是
 

(3)请根据5℃条件下实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图.

(4)本实验可以得出的结论是
 

(5)进一步探究:若要研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定,则比较恰当的测定方法是
 

A.
干重
鲜重
        B. 
鲜重-干重
鲜重
        C.鲜重-干重      D.
鲜重
干重

(6)植物种子萌发过程中含量迅速上升的激素是
 
(多选).
A.生长素        B.细胞分裂素    C.赤霉素        D.脱落酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对线粒体和叶绿体的有关叙述,错误的是(  )
A、两者基质所含酶的种类相同
B、它们的基质都含有遗传物质DNA
C、它们都具有双层膜结构
D、线粒体是需氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说是由哪两位生物学家共同提出的(  )
①英国的胡克  ②德国的施莱登   ③德国的施旺  ④德国的魏尔肖.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、核内存在易被碱性染料染成深色的物质
B、在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同
C、细胞核内的液体叫做细胞液
D、核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A、图中的染色体1、3、5、7可组成一个染色体组
B、在细胞分裂过程中等位基因D、d一定发生分离
C、图中7和8表示性染色体,其上的基因都可以控制性别
D、含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异
E、图中的染色体l、3、5、7可组成一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

园艺上应有2,4-D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是(  )
A、获得无籽果实
B、处理扦插的枝条促进生根
C、促进果实成熟
D、除杀田间的双子叶植物杂草

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的叙述中,错误的是(  )
A、细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
C、细胞膜把细胞器分隔开,保证细胞生命活动高效、有序地进行
D、广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

祖母通过儿子传给孙子的染色体条数为(  )
A、0条B、23条
C、0-22条D、0-23条

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同步练习册答案