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人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质.生产流程是:甲生物的蛋白质的mRNA
目的基因
与质粒DNA重组
导入乙细胞
获得甲生物的蛋白质.下列说法正确的是(  )
A、①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、C
B、②要用限制性内切酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C、如果受体细胞是动物细胞,③过程可用农杆菌转化法
D、④过程中用的原料不含有A、U、G、C
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:①表示以mRNA为模板逆转录合成DNA的过程;②表示基因表达载体的构建过程,该过程是基因工程的核心步骤;③表示将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.据此答题.
解答: 解:A、①为逆转录过程,需要逆转录酶的参与,原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸,A错误;
B、②是基因表达载体的构建过程,要先用限制酶切割质粒,再用DNA连接酶把目的基因和质粒连接成重组质粒,B正确;
C、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法,C错误;
D、④过程包括转录和翻译,转录所用的原料包括四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸,D错误.
故选:B.
点评:本题结合流程图,考查基因工程、遗传信息的转录和翻译、核酸的基本组成单位及化学组成,要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤,能准确判断图中各过程的名称;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件等知识;识记核酸的化学组成,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示同一生物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图象.图3示生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系.请据图回答问题:

(1)图1中AB段、CD段形成的原因分别是
 
 
.图2中
 
细胞处于图1的BC段.
(2)图2中具有同源染色体的细胞有
 
,甲细胞含有
 
个染色体组.基因的自由组合发生于图2中的
 
细胞所处的时期.
(3)图3中a~c表示染色单体的是
 
,Ⅲ对应于图2中的细胞,由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是
 

(4)若该动物的基因型AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图2中甲细胞移向同一极的基因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株.这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可防止植物病毒的危害.关于这种技术的叙述,正确的是(  )
①这种技术利用了植物细胞的全能性      ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体
③这种技术属于细胞工程的应用领域之一  ④这种技术是一种无性繁殖方式.
A、①②④B、②③
C、①④D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

分离定律的实质是(  )
A、成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离
B、F2性状分离比是3:1
C、F2(子二代)出现性状分离
D、测交后代性状分离比为1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物细胞工程的有关说法中,正确的是(  )
A、灭活病毒通过表面的糖蛋白和一些酶与动物细胞膜上的糖蛋白作用,进而诱导融合
B、在细胞培养液中添加干扰素,以防止培养过程中的污染
C、动物细胞培养所需的气体主要是CO2,使培养基的pH值维持在7.2~7.4
D、胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉,细胞黏着性降低,使细胞散开

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是(  )
A、同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性
B、运载体的化学本质与载体蛋白相同
C、限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
D、DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和高等动物的机体需进行多项生理调节活动,维持生命活动的稳态,下列有关说法正确的是(  )
A、人体内蛋白质的平衡不属于内环境稳态的重要组成部分
B、炎热环境中动物通过神经-体液调节实现体温的相对恒定
C、胰高血糖素通过抑制血糖的去路、促进血糖来源来升高血糖浓度
D、机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳定具有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,受精作用不会导致(  )
A、双亲遗传物质在受精卵内会合
B、有性生殖细胞结合后成为体细胞
C、受精卵内的染色体数目是亲代体细胞的二倍
D、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是(  )
A、MS培养基既含硝态氮又含铵态氮
B、维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动
C、植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等
D、植物组织培养过程中无需从外部添加糖类

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