A. | 该食物网中的各种生物构成生物群落 | |
B. | 甲虫为初级消费者,雀鸟属于第二营养级 | |
C. | 若甲虫的年龄结构为增长型则能呈现指数增长 | |
D. | 若植物被农药污染则雀鸟是最重的受害者 |
分析 分析题图:图示表示某生态系统食物网,其色植物是生产者,其余生物均为消费者,还缺少分解者、非生物的物质和能量.该图中含有1条食物链,即植物→甲虫→雀鸟.
解答 解:A、该食物网中的各种生物是生产者和消费者,缺少分解者,不能构成生物群落,A错误;
B、甲虫为初级消费者,雀鸟属于第三营养级,B错误;
C、若甲虫的年龄结构为增长型,不一定能呈现指数增长,如S型曲线在$\frac{K}{2}$时,C错误;
D、由于生物的富集作用,若植物被农药污染,则雀鸟是最重的受害者,D正确.
故选:D.
点评 本题结合食物链结构示意图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分及各组成成分之间的关系,能根据食物链判断生物间的种间关系及某种生物所处的营养级,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本组合 | F1的表现型及数量 | ||
紫色 | 红色 | 白色 | ||
A | 紫色×紫色 | 5402 | 1798 | 2400 |
B | 紫色×白色 | 5396 | 1803 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低浓度比高浓度下茎的生长快,反映了生长素作用的两重性 | |
B. | 太空中植物的生长也能表现出顶端优势 | |
C. | 生长素的抑制作用是指在该生长素浓度下生长量为零 | |
D. | 倒伏后的绿色植物茎秆能部分恢复直立状态,体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这三种方法都用到酶,都是在体外进行 | |
B. | ①②③碱基对的排列顺序均相同 | |
C. | 图示a、b、c三种方法均属于人工合成法 | |
D. | 方法a不遵循中心法则 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )
A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在Ⅰ段内A的基因频率是40% | |
B. | 在Ⅱ、Ⅲ段,AA个体比aa个体的适应能力弱 | |
C. | Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40,说明种群没有发生进化 | |
D. | A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图表示的细胞中有8个染色体,正在进行减数第二次分裂 | |
B. | 卵巢会出现这四种细胞,乙图表示次级卵母细胞 | |
C. | 如果甲图1号染色体上有A基因,一般情况下,染色体4和8上有a基因 | |
D. | 乙、丙、丁细胞均含有同源染色体 |
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