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    噬菌体侵染细菌的实验，除了证明DNA是遗传物质外，还能够说明DNA的什么特点（　　）
    A、能进行转录和翻译
    B、是生物的主要遗传物质
    C、能控制蛋白质的合成
    D、能产生可遗传的变异
    考点：噬菌体侵染细菌实验
    专题：
    分析：T2噬菌体侵染细菌的实验：
    ①研究着：1952年，赫尔希和蔡斯
    ②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等．
    ③实验方法：放射性同位素标记法．
    ④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．
    ⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
    ⑥实验结论：DNA是遗传物质．
    解答： 解：由于在噬菌体侵染细菌的实验中，S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用．实验过程中，噬菌体侵染细菌时，DNA进入到大肠杆菌的细胞中，利用细菌体内的物质进行合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，说明DNA分子能够自我复制和指导蛋白质合成．因此实验证明了DNA是遗传物质，同时还能够说明DNA能控制蛋白质的合成．
    故选：C．
    点评：本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答与酵母菌相关的生物技术问题：
    （1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，原因是
     
    ．发酵装置如图所示，葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约
    1
    3
    的空间，其目的是
     
    ．若阀a、b一直打开，最后的发酵产物是
     
    （果酒/果醋），若想得到另外一种发酵产物，阀a、b的正确操作应为
     
    ．
    （2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
    步骤1：野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理．
    步骤2：制备选择培养基．在基本培养基的基础上，注意添加
     
    和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
    步骤3：将诱变处理后的菌液稀释涂布平板．
    步骤4：根据
     
    选出突变菌．
    （3）上述步骤2、3的目的分别是
     
    和
     
    ．
    （4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是
     
    ．若使酵母菌能利用植物秸秆进行发酵制取酒精，请提出解决该问题的方法
     
    ．（列举两种方法）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于相对性状的是（　　）
    A、狗的卷毛与长毛
    B、豌豆的子叶黄色和种子圆形
    C、人的双眼皮与蓝眼
    D、玉米种子的黄粒与白粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、孟德尔选用豌豆做实验材料的原因之一是其具有明显的易于区分的健状
    B、生物后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离
    C、生物体遗传的不是性状的本身，而是控制性状的基因
    D、杂合子自交后代表现出来的性状称为显性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是（　　）
    A、在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于d
    B、有ATP产生的过程是b、c、d三个过程
    C、在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程
    D、人体细胞内具有的过程是b、d两个过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮．为解释这一现象，有人做了如下两组实验（如图，注：两组红鲷鱼生长状况、条件及饲喂时间都相同）．该实验说明（　　）
    第一组第二组
    A、环境因素对生物的性状表现起决定性作用
    B、生物的性状表现由遗传物质决定
    C、生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
    D、雌性红鲷鱼由雌转雄与红鲷鱼的激素调节有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某一养分充足的淡水湖中，有很多绿藻，使得这一水域不适合人们旅游消遣．能够在最短的时间内使这些藻类大量地减少的方法是（　　）
    A、大量引入吃浮游藻类的鱼
    B、大量地引入吃浮游动物的鱼
    C、大量地引入肉食性鱼类（如鲈鱼）
    D、除去肉食性鱼类（有选择地捕捞）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于种群的是（　　）
    A、一个校园里生长着的各种各样高大的树
    B、生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
    C、一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱
    D、生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一棵枯木上，生有苔藓、藻类、蘑菇等生物，它们（枯木和生物）共同构成了（　　）
    A、种群B、群落
    C、生态系统D、生物圈

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