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稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是


  1. A.
    操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释
  2. B.
    与平板划线法相比,更容易得到单个菌落
  3. C.
    不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落
  4. D.
    操作过程需在酒精灯火焰附近进行
C
试题分析:只有适宜浓度的菌液才可在培养基表面形成单个的菌落,如果浓度太高,形成的菌落连在一起,则出现菌落重叠的现象,不到单个的菌落,A正确,C错误;与平板划线法相比,稀释涂布平板法更容易得到单个菌落。B正确;操作过程需在酒精灯火焰附近进行,防止其它菌污染,D正确。       
考点:本题考查微生物培养中稀释涂布平板法的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的知识,能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届四川省高二3月检测考试生物试卷 题型:综合题

请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:

(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及                   

(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是                    

(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水

制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、

212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为                   

(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到         

养基上、挑选                   

(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是(   )

①外植体消毒  ②制备MS培养基  ③接种  ④培养  ⑤栽培  ⑥移栽

A.①→②→③→④→⑤→⑥   B.②→①→③→④→⑤→⑥

C.②→①→③→④→⑥→⑤   D.①→②→③→④→⑥→⑤

(6)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的

                          和                        

 (7)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:

①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是                    

②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                   

③在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线

                     。

 

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