A. | b 从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体 | |
B. | 要完成②过程,核糖体必须沿着 b 运行 | |
C. | 一种 c 物质可以转运多种氨基酸 | |
D. | ①过程必须有 RNA 聚合酶的催化 |
分析 分析题图:图示是蛋白质合成的示意图,其中a是DNA分子;b是mRNA分子,是翻译的模板;c是tRNA分子,能识别并转运相应的氨基酸;①表示转录过程,②表示翻译过程.据此答题.
解答 解:A、b是mRNA分子,属于大分子物质,不能直接通过膜结构,其从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体,A正确;
B、②是翻译过程,该过程中核糖体沿着MRNA运行,B正确;
C、c是tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸,C错误;
D、①是转录过程,该过程需要RNA聚合酶的催化,D正确.
故选:C.
点评 本题结合基因控制蛋白质合成的示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图中各过程或物质的名称;并能根据图中信息及所学的知识答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2008•南京二模)可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有( )
①制备较纯净的细胞膜
②运用差速离心法分离各种细胞器
③DNA的粗提取
④分离并纯化血红蛋白
⑤制成细胞悬浮液进行细胞培养.
A.②③ B.③⑤ C.①④ D.④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
营养级 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
固定的能量(kJ) | 141.0 | 15.9 | 0.9 | |
呼吸消耗的能量(kJ) | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 |
未利用的能量(kJ) | 221.7 | 46 | 1.8 | 0.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8 | |
B. | 过程3、4都是以基因为单位进行的,都需要酶的催化 | |
C. | 图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程 | |
D. | 在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP用途单一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成 | |
B. | ①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于① | |
C. | ②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位 | |
D. | 由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中的能量流动和信息传递在物种A和物种B之间都是单向的 | |
B. | 进化过程中物种A和B通过捕食关系相互选择 | |
C. | 物种A和B的个体不能进行基因交流,是因为二者存在生殖隔离 | |
D. | 物质在物种A和B之间不能循环流动 |
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