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    下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确是（    ）

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动的进行

    C．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量

    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

    B

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    下图表示某人工设计的生态系统，有关叙述不正确的是(　 　)

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率
    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行
    C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量
    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

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    下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动的进行

    C．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量

    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

     

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    科目：高中生物 来源：2014届河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某人工设计的生态系统，有关叙述不正确的是(　 　)

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行

    C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量

    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年四川省高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确的是

     

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质和能量循环流动的进行

    C．合理使用农家肥可提高葡萄和蔬菜的产量

    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年北京市石景山区高三统一测试（理综）生物部分 题型：选择题

    下图表示某人工设计的生态系统，下列叙述不正确是（    ）

    A．该生态系统经过能量多级利用，提高了系统总能量利用效率

    B．该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓，促进了系统中物质循环和能量流动的进行

    C．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量

    D．该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理，但各营养级之间的能量传递效率并未提高

     

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