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    某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因都独立遗传，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为170g的果实所占比例为（ ）

    A．1 / 64 B．6 / 64

    C．12 / 64 D．15 / 64

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人体耳垂离生（L）对连生（l）为显性，眼睛棕色（B）对蓝色（b）为显性．已知控制这两对性状的基因在常染色体上，其遗传符合自由组合定律．一位棕眼离生耳垂的男性同一位蓝眼离生耳垂的女性婚配，生有一个蓝眼连生耳垂的子女．若再生一子女，该子女为蓝眼离生耳垂的几率为（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{2}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{4}{8}$

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏盐城龙冈中学高三年级第一次学情调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于变异的有关叙述，正确的是（ ）

    A．由配子直接发育而来的个体都叫单倍体

    B．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异

    C．患某种遗传病的人一定携带此病的致病基因

    D．染色体变异、基因突变均可用光学显微镜直接观察

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是（ ）

    A．图甲中，m1表示的是生产者固定的太阳能，m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

    B．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示营养级II同化固定的能量

    C．若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

    D．C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述不正确的是（ ）

    A．丙细胞分裂时可以发生基因重组，而乙细胞不可以

    B．乙细胞中有4个染色体组

    C．甲细胞发生了基因突变

    D．丁可以形成两个基因型相同的精细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式．下列说法错误的是（ ）

    A．b的运输方式能体现膜的选择透性

    B．神经纤维静息电位的产生机理主要与d方式有关

    C．D物质与细胞识别有关，但细胞识别并不都需要D参与

    D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明其具有流动性

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江温州高三上学期返校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，下图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A．幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素

    B．单侧光来自b侧，导致该处生长素浓度高

    C．a侧细胞的伸长速度小于b侧

    D．其向光侧相当于将茎横放的远地侧

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林扶余第一中学高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

    （1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2，现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图Ⅰ(a～d)所示。

    ①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置顺序：__________________(用箭头和图中序号表示)；无氧条件下的装置顺序：__________(用箭头和图中序号表示)。

    ②装置中c瓶的作用是____________________________。

    ③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是________。

    ⑵ 乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌细胞呼吸方式。

    ①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)该如何设计？____________________________________________________。

    ②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是________________________。

    ③若酵母菌消耗的O2为3 mol/L，而释放的CO2为9 mol/L，则酵母菌厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的________倍。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某种蝴蝶的体色和触角均是由常染色体上基因控制．其中触角正常（B）对棒状（b）为显性．已知这种蝴蝶雌性个体体色都是白色的，雄性个体黄色（A）对白色（a）为显性．用白色正常父本与白色棒状母本杂交，后代F1中雄性个体全为黄色正常型，雌性个体全为白色正常型．让F1中的雌雄个体相互交配，后代F2雄性个体的表现型及比例为：黄色正常：黄色棒状：白色正常：白色棒状=9：3：3：1．根据以上信息回答下列问题：
    （1）亲本中父本的基因型为aaBB，母本的基因型为AAbb．
    （2）体色和触角的决定基因在遗传过程中遵循什么定律？基因的自由组合定律，判断依据为F1中的雌雄个体相互交配，后代F2雄性个体的表现型及比例为黄色正常：黄色棒状：白色正常：白色棒状=9：3：3：1．F1中的雌雄个体相互交配，后代F2雌性个体的表现型及比例为白色正常：白色棒状=3：1．

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