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    13．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程．据图回答：
    （1）②过程表示肾小管的重吸收作用．
    （2）D表示皮肤．

    分析 分析题图可知，该图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，其中A是肺，B是小肠，C是肾脏，D是皮肤；过程①是食物的消化、吸收，过程②是肾小管、集合管的重吸收．

    解答 解：（1）C为肾脏，②表示肾小管的重吸收作用．
    （2）D表示代谢废物经过皮肤排出体外．
    故答案为：
    （1）肾小管的重吸收
    （2）皮肤

    点评 本题的知识点是内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，分析题图获取信息是解题的突破口，对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（　　）
    A．图Ⅰ表示的细胞中有6条染色体
    B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
    C．a、b、c、d染色体的组成各不相同
    D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．有氧呼吸中产生能量最多的是（　　）
    A．形成CO2时B．形成水时C．形成[H]时D．形成丙酮酸时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．寒冷时人体会发生一些变化，下面的变化中不符合常理的是（　　）
    A．甲状腺激素分泌增多B．肾上腺素分泌增多
    C．骨骼肌战栗D．汗腺分泌增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动
    B．在②所在的神经元上，完成了电信号→化学信号的转换
    C．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
    D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（　　）
    A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加
    B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少
    C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加
    D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图回答问题：

    （1）回答A、B、C、D所代表结构的有关问题：
    ①从胚胎移植的生理学基础角度看，B的存在使哺乳动物的早期胚胎在一定时间内，不与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎收集提供了可能．
    ②囊胚孵化后，再进一步发育，D表层的细胞形成原肠胚的外胚层，下方的细胞形成原肠胚的内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．
    （2）回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题：
    ①进行甲过程时，应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚；如果选择了图中所示的早期胚胎，那么技术关键是均等分割内细胞团．
    ②乙技术所取的样本是滋养层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关酶的叙述，其中正确的是（　　）
    A．酶提供了使反应能进行所必需的活化能
    B．酶在催化反应时与温度和pH有关，而酶的活性与温度和pH无关
    C．若酶的空间结构被破坏，则其正常活性就会丧失
    D．一个酶分子只起一次作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下选项中的各种概念之间的关系依次与右图中①、②、③相对应，其中错误的是（　　）
    A．细胞、真核细胞、酵母菌B．细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸
    C．生态系统、群落、种群D．脂质、固醇、维生素D

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