某严格自花授粉的二倍体植物（2n），野生型为红花，突变型为白花。研究人员围绕花色性状的显隐性关系和花色控制基因及在染色体上的定位，进行了以下相关实验。请分析回答：
（1）在甲地的种群中，该植物出现一株白花突变。将该白花植株与野生型杂交，若子一代表现型是 植株，子二代红花植株和白花植株比为3：1
（2）在乙地的种群中，该植物也出现了一株白花突变且和甲地的白花突变同为隐性突变。为确定甲、乙两地的白花突变是否由相同的等位基因控制，可将____杂交，当子一代表现型为_____时，可确定两地的白花突变由不同的等位基因控制；若子二代中表现型及比例为_______时，可确定白花突变由2对等位基因控制。（不考虑变异）
（3）缺体（2n-1）可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系（红花）应有___种缺体。若白花由一对隐性突变基因控制，将白花突变植株与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交，留种并单独种植，当子代出现表现型及比例为____时，可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体。
科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
变酸的酒表面有一层膜、泡菜坛表面长的一层膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们可能分别是（ ）
A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝
C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：综合题
据下图回答下列问题：
（1）甲图为一白化病家族系谱图，II-3为白化病患者，则I-1的基因型是_________（白化病基因用a表示），II-4是杂合子的概率为_______；若再生一个孩子II-5，该孩子患白化病的概率为________。
（2）乙图为________性果蝇的染色体图解，与性别决定有关的染色体是图中的_________染色体,常染色体是_______________。写出该果蝇的基因型：______________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（ ）
A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．1/2变蓝 D．3/4变蓝
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
孟德尔对遗传规律的探索经历了（ ）
A．假设→实验→结论→验证 B．分析→假设→实验→验证
C．实验→分析→假设→结论 D．实验→假设→验证→结论
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科目：高中生物 来源：2017届重庆一中高三10月考试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示真核生物体内几项生理活动关系示意图（①-④表示生理活动，A-D表示物质），下列描述不正确的是（ ）
A．生理过程①的进行需要物质B和C的共同参与
B．生理过程①和④可能发生在同一种植物的不同细胞中
C．短跑时，人体肌肉细胞产生B物质的场所是细胞质基质和线粒体
D．物质D的产生会对细胞产生毒害作用，有的微生物细胞没有A物质也可以生活
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科目：高中生物 来源：2017届重庆八中高三上学期第八周自习训练题生物试卷（解析版） 题型：综合题
蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。
（1）森林生态系统中的各种生物称为______。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于______，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了______。
（2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2．44 | 5．94 | 4．79 | 7．30 |
半分解叶 | 7．20 | 9．42 | 8．71 | 5．23 |
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是______。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行______处理。
②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显______未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对______最为喜好。由此说明______是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加______的数量和种类，增加整个生态系统的______。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高一必修二模拟生物卷（解析版） 题型：综合题
下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题：
（1）图1中AB段形成的原因是____________。图1中CD段形成的原因是_______________。
（2）图2中________细胞处于图1中的BC段。
（3）就图2甲分析可知，该细胞含有________条染色单体，该细胞处于_____________期，其产生的子细胞名称为____________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列有关稳态的叙述，不正确的是
A．由内环境的成分及其含量可推知某些疾病的发病风险
B．艾滋病病毒的入侵会破坏人体内环境的稳态
C．人体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态
D．稳态就是指系统保持稳定，不发生变化
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