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    如下示意图表示三个神经元及其联系，图中“-○一＜”表示由树突到胞体再到轴突及其末稍．据图回答下列问题：

    （1）图中显示有
     
    个突触．兴奋在神经元间传递的过程中，递质由
     
    释放，作用于
     
    ，从而使另一个神经元产生兴奋或抑制．
    （2）用图中数字按顺序写出一个完整的反射弧
     
    ．
    （3）用一定强度刺激图中b点，其膜电位情况为
     
    ，图中a至e五点中发生兴奋的点有
     
    ；若刺激图中d点，则发生兴奋的点有
     
    ．
    考点：反射弧各部分组成及功能,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,突触的结构
    专题：
    分析：分析题图可知，①是感受器，②传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，③中的突触结构有3个．
    解答： 解：（1）由题图知，图中的突触结构共有3个；突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成，神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在的神经元兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递是单向的．
    （2）一个完整的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．
    （3）静息时膜电位是外正内负，受刺激后膜电位是外负内正；由于兴奋在同一个神经元上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，因此刺激图中b点a、b、c、d、e都能兴奋，如果刺激图中d点，只有c、d两点兴奋．
    故答案为：
    （1）3    突触前膜    突触后膜
    （2）①②③④⑤
    （3）外负内正    a、b、c、d、e    c、d．
    点评：本题的知识点是反射弧的组成和各部分结构，突触的结构和功能，兴奋的产生和传导过程，对于相关知识点的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（　　）
    ①加强光照   ②改善空气流通   ③适当浇灌清水   ④更换盆中泥土．
    A、①③B、②④C、①②D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当条件满足时，20个腺苷和80个磷酸基团最多可以组成的ATP中的高能磷酸键的个数是（　　）
    A、30个B、40个
    C、60个D、80个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关内环境稳态的叙述正确的是（　　）
    A、内环境稳态的实现是神经系统调节的结果
    B、内环境稳态是消化、呼吸、泌尿、免疫系统协调活动的结果
    C、内环境稳态是指人体内环境保持恒定不变
    D、内环境稳态是人体内酶正常发挥催化作用的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于种群的是（　　）
    A、一块棉田中的害虫
    B、一片森林中的全部山毛榉
    C、一座高山上的鸟
    D、一口池塘中的单细胞藻类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来，沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡．研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如下图所示：
    （1）为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采用
     
    法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查．
    （2）已知每个有虫株上的虫数大致相同，那么据上图可知，从2001～2006年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈
     
    型增长，在2002-2004年该种群的
     
    最高．
    （3）研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对山坡地和河滩地的土壤条件和沙棘情况进行了调查，调查结果如下表所示：

    地点    		 土壤肥力 土壤含水量 沙棘叶片光合色素总量
    （mg?g-1）    		 沙棘日平均光合速率
    （释放O2mg?m-2?h-1）
    有机质含量（%） 氮含量（%） 表层～60cm（%）
    山坡地 0.595 0.015 7.0 2.44 960
    河滩地 0.202 0.003 15.0 2.82 1280
    研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组
     
    ，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设．
    （4）对于沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地，在不造成环境污染的前提下，可以采用
     
    措施（只答一种）来降低沙棘木蠹蛾的种群密度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组为探究萘乙酸（一种生长素类似物）对小麦种子生根的影响，配制了不同浓度的萘乙酸，进行了相关实验．实验材料有：经催芽后处于萌发状态的小麦种子若干、1mg/L萘乙酸母液、培养皿、烧杯、量筒、温箱、蒸馏水、移液管、尺子等．实验结果如下表，请回答以下问题：
    萘乙酸浓度（mg/L） 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1
    生根长度（mm） 0.4 3.5 5.4 6.2 5.0 3.1 0.2
    （1）配制10-2mg/L萘乙酸的具体操作步骤是在一只烧杯中加入99ml蒸馏水后，再用移液管移入1mL
     
    萘乙酸溶液．
    （2）实验共分为7组，其中对照组加入的萘乙酸浓度为
     
    mg/L．每组选择了10粒小麦种子的原因是
     
    ．研究小组通过用尺子测量10颗种子生根长度，并算出平均值，得出萘乙酸浓度在
     
    时，促进生根的能力最强．
    （3）当添加的萘乙酸浓度为1mg/L，对小麦生根的效应是
     
    作用．实验过程中的观测因变量的指标除了测量生根长度外，还可以是
     
    ．
    （4）该科研小组的实验结论是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某种二倍体动物的细胞分裂信息，请据图回答问题．

    （1）图1中A1B1段形成的原因是
     
    ．图3～图5中的哪一个细胞处于图1中的B1C1段？
     
    ．
    （2）图5细胞对应于图2中的
     
    段．图2中D2E2段染色体的行为变化，与图1中的
     
    段变化相同．
    （3）图5子细胞的名称为
     
    ．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？
     
    ．
    （4）图3细胞中有
     
    对同源染色体，图5细胞中有
     
    对同源染色体．
    （5）若图1纵坐标是一个细胞周期中细胞核DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞间的信息传递有赖于一定的物质基础．下列叙述错误的是（　　）
    A、细胞膜外表有一层糖蛋白，能参与细胞间信息传递
    B、细胞膜上的磷脂分子具有流动性，有利于细胞间信息传递
    C、甲细胞分泌某物质作用于乙细胞，实现了细胞间的信息交流
    D、细胞间的信息交流与细胞本身的结构与功能无关

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