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    【题目】下列关于光合作用的叙述中，正确的是

    A. 蓝藻能在叶绿体上进行光合作用

    B. 光反应和暗反应都生成[H]

    C. 光合作用产生的O2都来自H2O

    D. 光反应是物质变化，暗反应是能量变化

    【答案】C

    【解析】

    考查光合作用过程中物质变化和能量变化，意在考查通过分析比较，把握知识内在联系，系统掌握光合作用过程的能力。

    蓝藻没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，A错误.

    光反应产生[H]用于暗反应三碳化合物的还原，暗反应不生成[H]，B错误.

    H2O在光反应阶段分解产生O2，O2都来自H2O 的分解，C正确.

    光反应和暗反应都既进行物质变化，也进行能量变化，D错误.

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    【题目】小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右(此时产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ。取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸馏水(如图所示)。45 ℃水浴保温5 min，然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是

    A. 甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B. 甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C. 甲、乙都呈砖红色，丙呈无色

    D. 甲、乙都呈砖红色(乙的颜色比甲深)，丙呈蓝色

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    【题目】下列关于单倍体的叙述，正确的是

    ①单倍体细胞中只含有一个染色体组

    ②单倍体细胞中只含有一条染色体

    ③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体

    ④无籽西瓜属于单倍体

    ⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体

    A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①③ D. ①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术．其原理是经辐射处理的精子进入次级卵母细胞后不能与其核融合，只激活次级卵母细胞分裂，后代的遗传物质全部来自次级卵母细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②次级卵母细胞染色体二倍体化；③后代染色体检测．请据图回答．

    （1）辐射处理可导致精子染色体断裂失活，丧失受精能力，这属于变异．
    （2）次级卵母细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为在四分体时期之间发生了交叉互换，导致基因重组造成的．
    （3）用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别比例为 ， 则其性别决定为XY型；若子代性别比例为（WW个体不能成活），则其性别决定为ZW型．
    （4）人工鱼塘自然繁殖的后代，往往形形色色、差参不齐，其原因是 ．
    （5）已知金鱼的正常眼（A）对龙眼（a）为显性，基因B能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为；若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交，F2中出现龙眼个体的概率为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①～④表示某生物细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是（　　）
    A.高倍光学显微镜下可看到①～④所示的结构
    B.所有细胞中均以④作为蛋白质合成场所
    C.该细胞中合成 ATP 的场所仅有图中结构①
    D.此细胞是动物细胞，而不可能是植物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是血红蛋白的空间结构模式图，其含有两条α肽链，两条β肽链(α肽链和β肽链不同)。图乙表示β肽链一端的氨基酸排列顺序，请回答下列问题：

    (1)图乙中①的名称是________，写出③⑤⑦处肽键的结构式：__________________。

    (2)图乙所示的一段肽链由________种氨基酸脱水缩合而成。

    (3)据两图可知一条β肽链至少含有________个羧基，若两条β肽链完全相同，则一个血红蛋白分子至少含有________个羧基。

    (4)从两图可以得出，蛋白质多样性的原因是___________________________________

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    （3）图中 A、B、C 在同一人体的下丘脑和垂体细胞中，可能不同的是（填字母），出现这种稳 定性差异的根本原因是 ．
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