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    酵母菌的遗传物质彻底水解后，得到的化合物种类共有（　　）
    A、3B、4C、6D、8
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．据此答题．
    解答： 解：DNA彻底水解后产物为：1种磷酸，1种脱氧核糖，ATCG四种碱基；RNA彻底水解后产物为：1种磷酸，1种核糖，AUGC四种碱基．因为题目中说是遗传物质，指的是DNA完全水解得到的物质，故共有6种化合物．
    故选：C．
    点评：本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确DNA的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得如图．

    （1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③
     
    ；④
     
    ．
    A．目镜10×物镜10×
    B．目镜10×物镜20×
    C．目镜10×物镜4×
    D．目镜10×物镜40×
    （2）视野最暗的图象是
     
    （填序号），图象太暗则应调节
     
    和
     
    ．
    （3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的
     
    倍，这个放大倍数是指
     
    （填“长度”、“面积”、“体积”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对斐林试剂和双缩脲试剂的配方叙述正确的（　　）
    A、都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
    B、双缩脲试剂检测蛋白质需要水浴加热
    C、两种试剂中的CuSO4溶液的质量浓度相同
    D、双缩脲试剂使用时需要等量混匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1998年的特大洪涝灾害，造成了重大的经济损失．为此，政府部门针对水土保持提出了退田还湖、退耕还林、退耕还草等措施，这些措施的主要生态学依据是（　　）
    A、生物多样性与生态系统稳定性密切相关
    B、森林能维持碳氧平衡，涵养水源
    C、草原能调节气候，防止土地被风沙侵蚀
    D、湖泊能调节水流量和控制洪水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素能促进植物生长，主要是通过下面哪一项来实现的？（　　）
    A、参与细胞代谢
    B、给细胞传达一种调节代谢的信息
    C、给细胞提供能量
    D、催化细胞内物质合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示组成细胞的元素、化合物及其作用，a～d代表小分子物质，A～C代表生物大分子，下列叙述正确的有（　　）

    ①物质A是淀粉和纤维素，动物细胞内与其功能相似的物质是糖原
    ②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖
    ③物质B控制物质C合成的场所有细胞核和细胞质
    ④物质d是在内质网中合成的．
    A、0项B、1项C、2项D、3项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法正确的是（　　）
    A、若图中⑤为免疫活性物质，则①→⑤过程发生在内质网
    B、若②是细胞膜的主要成分，其不具有物种的特异性
    C、若④存在于皮下和内脏器官周围等部位，则④这类物质只存在于动物细胞
    D、若⑥主要在人体肝脏和肌肉内合成，则③只存在于动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是植物体内赤霉素（GA）、乙烯对生长素（IAA）的影响示意图，该图不能说明（　　）
    A、生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长
    B、植物体内赤霉素是通过生长素而促进细胞生长的
    C、植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化
    D、植物体内多种激素并存，共同调节植物的生长发育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “细胞程序性死亡”的学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡．下列都不属于这种细胞死亡现象的是（　　）
    ①溺水者的脑细胞因缺氧而死亡；　
    ②人胚胎时期的尾后来消失了；
    ③大肠杆菌细胞因T2噬菌体的复制释放而消亡；
    ④花冠在传粉后凋谢．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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