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1.如图表示有氧呼吸的过程,请据图回答下列问题:
(1)若长方框内1、2、3表示物质,则3表示的物质是二氧化碳(CO2).
(2)若椭圆框内4、5、6表示能量,其中释放出最多能量的是6(填序号).
(3)有氧呼吸的主要场所是线粒体,进入该场所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)如果氧气供应不足,则人体细胞内的葡萄糖的分解的场所是细胞质基质.

分析 1、
2、分析题图:图中1为丙酮酸,2为水,3为二氧化碳,4、5、6表示能量.

解答 解:(1)图中3表示有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳(CO2).
(2)4、5、6分别表示有氧呼吸第一、第二和第三阶段产生的能量,其中第三阶段产生的能量最多,即释放出最多能量的是6.
(3)有氧呼吸的主要场所是线粒体,进入该场所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)如果氧气供应不足,则人体细胞进行无氧呼吸,而无氧呼吸分解葡萄糖的场所是细胞质基质.
故答案为:
(1)二氧化碳(CO2
(2)6
(3)线粒体,丙酮酸
(4)细胞质基质

点评 本题结合图解,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及场所等基础知识,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列物质进出细胞的实例中,不需要载体协助,但需要消耗能量的是(  )
A.人体红细胞从血浆中吸收葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收胆固醇
C.植物根细胞从土壤溶液中吸收K+D.唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.(I)慕尼黑工业大学的教授构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型,该模型由膜外壳和填入物构成.请回答下列问题.
(1)该模型类似于内质网、高尔基体 (填两种细胞器)产生的囊泡,其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成,该成分主要是磷脂分子.
(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白,作为运动的结构基础,另外还需要填入ATP作为直接能源物质,若将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间,检测发现K+不能进入其中.若你是科学家,将如何改造这个结构,使其能够吸收K+?在其膜外壳中加入K+的载体
(3)科学家想利用该结构运输抗癌药物到达患者体内,且仅与癌细胞密切接触并释放药物请从细胞膜的功能角度分析,应该如何改造这个结构?在该结构的膜外壳中加入能与癌细胞特异性结合(识别)的信号分子(蛋白质、糖蛋白)
(Ⅱ)某实验小组将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量变化如图.请回答问题.
(4)培养液中被吸收的葡萄糖主要作用是通过呼吸作用(分解)释放能量(ATP).
(5)由图可知,随培养时间延长,培养液中尿素含量增加了,由此可以推测尿素是细胞代谢(代谢)的产物.转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是肝细胞膜受损(或细胞裂解).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲表示某森林生态系统中生物之间的关系,图乙是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为:J/(cm2•a)].请回答有关问题:

(1)图甲中有3条食物链,猫头鹰与蛇之间的关系是捕食和竞争,猫头鹰处于第三、四营养级.
(2)假如猫头鹰的食物有$\frac{2}{5}$来自于兔子,$\frac{2}{5}$来自于鼠,$\frac{1}{5}$来自于蛇,那么猫头鹰若增加20g体重.最少需要消耗植物900g.
(3)图乙中生产者固定的总能量为110J/(cm2•a),其中第二.三营养级之间的能量传递效率为15.6%.(精确到小数点后一位)
(4)图乙中A可表示在呼吸作用中散失的热能,图中输出的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛,下列说法不正确的是(  )
A.体外受精等技术可培育出与母本遗传物质相同的试管牛
B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束
C.胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率
D.胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量.据图回答以下问题:

(1)流经图中生态系统的总能量为A(填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的B(填字母)来表示,图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖等生命活动的能量.
(2)蚕同化的能量D=A1+B1+C1+D1(填字母),正常情况下$\frac{D}{C}$的比值大于(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.将蚕沙 (即粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第一营养级所同化的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m).如图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图.请回答:

(1)细胞A是次级卵母细胞或极体细胞,与之相对应的曲线段是4-5.(以横轴上的数字段表示)
(2)细胞C的名称是初级卵母细胞,与之相对应的曲线段是3-4.细胞C中有DNA8条,最终能形成1个成熟生殖细胞.
(3)曲线2~3时期DNA含量变化是由于DNA复制的结果,减数第二次分裂时染色单体分离,成为染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关一对相对性状遗传的叙述,错误的是(  )
A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型
B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1
C.自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例

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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义航天中学高三5月模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株。回答有关的问题:

(1)胡萝卜的根细胞在一定的 等条件下。可以通过 形成愈伤组织。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上,就可以诱导其再分化生成 ,进而发育成完整的小植株。植物组织培养的全过程,证明了分化的植物细胞,仍具有形成完整植株所需要的

(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________分裂来完成的。愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞形态结构是否相同?________。(填“相同”或“不相同”)

(3)为了诱导该胡萝卜试管苗生根,培养基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。

(4)培养时注意恒温箱要关闭光源,因为在________条件下愈伤组织长得更快,两周以后,由于培养基中的营养几乎耗尽,必须更换培养基进行继续培养。

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同步练习册答案