分析 1、
2、分析题图:图中1为丙酮酸,2为水,3为二氧化碳,4、5、6表示能量.
解答 解:(1)图中3表示有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳(CO2).
(2)4、5、6分别表示有氧呼吸第一、第二和第三阶段产生的能量,其中第三阶段产生的能量最多,即释放出最多能量的是6.
(3)有氧呼吸的主要场所是线粒体,进入该场所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)如果氧气供应不足,则人体细胞进行无氧呼吸,而无氧呼吸分解葡萄糖的场所是细胞质基质.
故答案为:
(1)二氧化碳(CO2)
(2)6
(3)线粒体,丙酮酸
(4)细胞质基质
点评 本题结合图解,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及场所等基础知识,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体红细胞从血浆中吸收葡萄糖 | B. | 小肠上皮细胞吸收胆固醇 | ||
C. | 植物根细胞从土壤溶液中吸收K+ | D. | 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体外受精等技术可培育出与母本遗传物质相同的试管牛 | |
B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束 | |
C. | 胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率 | |
D. | 胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型 | |
B. | 最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1 | |
C. | 自交可用于鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦 | |
D. | 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例 |
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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义航天中学高三5月模拟理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株。回答有关的问题:
(1)胡萝卜的根细胞在一定的 等条件下。可以通过 形成愈伤组织。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上,就可以诱导其再分化生成 ,进而发育成完整的小植株。植物组织培养的全过程,证明了分化的植物细胞,仍具有形成完整植株所需要的 。
(2)分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________分裂来完成的。愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞形态结构是否相同?________。(填“相同”或“不相同”)
(3)为了诱导该胡萝卜试管苗生根,培养基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。
(4)培养时注意恒温箱要关闭光源,因为在________条件下愈伤组织长得更快,两周以后,由于培养基中的营养几乎耗尽,必须更换培养基进行继续培养。
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