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用带盖瓶子制作果酒时,每隔一段时间(一般为12小时左右)要对瓶盖进行一次操作,下列关于操作及其作用的组合正确的是( )

A.拧松,进入空气 B.打开,进入空气

C.拧松,放出CO2 D.打开,放出CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.与体液调节相比,神经调节的特点是(  )
①反应速度缓慢     ②作用时间短暂     ③作用的范围广泛    ④结构基础是发射弧.
A.①②B.③④C.②④D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016云南玉溪第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交,得到F1全为高茎,将F1自交得F2,发现F2中高茎∶矮茎为3∶1。实现F2中高茎∶矮茎为3∶1的条件是( )

A.F1形成配子时,遗传因子分离,形成两种配子

B.含有不同遗传因子的配子随机结合

C.含有不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件

D.需A、B、C项条件

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

花粉植株能否诱导成功与材料的选择密切相关,选择的材料应符合下列哪个条件

A.完全开放的花 B.单核居中期花粉

C.初花期花粉 D.完全未开放的花蕾

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在腐乳制作的过程中,加盐腌制的目的不是为了( )

A.调味 B.调pH C.析出豆腐中的水分 D.抑制微生物的生长

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是( )

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株

C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D.利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关平板划线操作的叙述不正确的是( )

A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物

B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种

C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液

D.划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种环上的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是( )

A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

B.线粒体和叶绿体均为双层膜结构,所含酶的种类相同

C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒

D.线粒体和叶绿体均与能量转换有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

利用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油和利用压榨法提取橘皮精油的实验流程中共有的操作是( )

A.蒸馏 B.石灰水浸泡 C.萃取 D.分液

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