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根据光合作用图解回答下列问题:
(1)图中A表示的过程为
 
,是在上进行.
(2)图中①代表,②代表,③代表.
写出下列反应式:
光合作用总反应式:
 

有氧呼吸总反应式:
 

无氧呼吸反应式:
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
2、分析图示,表示光合作用过程的示意图,A表示光反应阶段,B表示暗反应阶段,①表示O2,②表示[H],③表示ATP,④表示二氧化碳,⑤表示(CH2O).
解答: 解:(1)图中A表示的过程为光反应,是在叶绿体的类囊体膜上进行.
(2)图中①代表O2,②代表[H],③代表ATP.
光合作用总反应式:CO2+H2O
光能
叶绿体
(CH2O)+O2
有氧呼吸总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
无氧呼吸反应式:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量)或C6H12O6
2C3H6O3+能量(少量)
故答案为:
(1)光反应     类囊体膜
(2)O2 [H]ATP     
CO2+H2O
光能
叶绿体
(CH2O)+O2
C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量
C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量(少量)或C6H12O6
2C3H6O3+能量(少量)
点评:本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为一种营养液的配方,据表回答:
成分Ca(NO32KH2PO4KClMgSO4Fe(NO32Mo蒸馏水
含量1g0.25g0.12g0.30g0.30g极少1000ml
(1)该营养液若用于植物培养,在培养的初期,植物生长正常,培养一星期后瓶中植株出现萎蔫现象,最可能的原因是植物
 
失水,使培养液浓度升高,导致
 
.可采用的最简单的有效措施是
 

(2)要使植物正常生活,培养液中至少还应加入
 
种必需元素.
(3)培养一段时间后,若将培养液中的硫酸镁除去,则瓶中植株上叶片①呈
 
色素的颜色.利用此方法可用来研究
 

(4)用此培养液培育某高等植物时,往往要给培养液中通入空气,这一措施的目的是用以促进
 
,以利于对矿质元素的吸收.要使该植物生长良好,根据光合作用所必需的条件,除了适宜的温度,还需要
 

(5)植物在吸收培养液中的矿质离子时,主要是通过
 
方式进行,其吸收的主要器官是
 
.经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3?较少,这一现象与细胞膜的
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

胚胎移植的基本程序如下图(以胚胎移植为例),请据图回答:

(1)对供体母牛、供体公牛的要求是
 
.受体母牛必须和供体牛
 

(2)同期发情处理的方法是
 
,它可以促进
 
的分泌和
 
的生成.
(3)一次给受体移入多胚胎,产生的多个后代,其基因型都相同吗?
 
 原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜控制物质进出细胞的方式与半透膜是一样的.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于光合作用光反应和暗反应的说法中,正确的是(  )
A、光反应和暗反应都需要酶进行催化
B、光反应需要光,暗反应在有光情况下不能进行
C、当光照突然停止后,C3化合物减少
D、暗反应停止后,光反应不受影响,产生的氧气速率不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某些生物生活史中一个细胞内染色体相对量的变化曲线,据图回答:
(1)图中1--6表示
 
过程,6--15表示
 
过程.
(2)细胞内含有同源染色体的区间是
 

(3)细胞内每个染色体包含两个染色单体的区间是
 
,染色体的着丝粒在
 
处分裂.
(4)在1处发生的生理过程是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内蛋白质合成的一个过程.据图分析并回答问题:
(1)图中所合成多肽链的原料是
 
,模板是
 

(2)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的
 
步骤,该步骤发生在细胞的
 
部分.
(3)图中(Ⅰ)是
 
.按从左到右次序写出(Ⅱ)核糖体内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序
 

(4)该过程不可能发生在
 

A.神经细胞 B.肝细胞  C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶的催化效率比无机催化剂的高,这是因为(  )
A、酶降低活化能的作用更显著
B、酶供给的能量少
C、酶升高活化能的作用更显著
D、酶供给的能量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所表示的物种A与物种B的关系是(  )
 
A、寄生B、共生C、捕食D、竞争

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