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    13．如图5个细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题．

    （1）图中属于有丝分裂的是AC，属于减数分裂的是BDE．
    （2）A细胞中有8条染色体，有8个DNA分子，属于有丝分裂后期．
    （3）具有同源染色体的细胞有ABCE．
    （4）染色体数目暂时加倍的细胞有AD．
    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有AD．
    （6）A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞．
    （7）若此生物为雌性，D细胞的名称是极体．

    分析 根据题意和图示分析可知：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期．

    解答 解：（1）根据分析可知，A和C细胞属于有丝分裂，B、D和E属于减数分裂．
    （2）A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，含有8条染色体、8个DNA分子．
    （3）图中D细胞处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体．
    （4）AD细胞着丝点分裂，染色单体变成染色体，使染色体数目暂时加倍．
    （5）姐妹染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失，因此图中不具有姐妹染色单体的细胞有AD．
    （6）A细胞属于有丝分裂，所以经分裂形成的子细胞是体细胞．
    （7）若此生物为雌性，由于D细胞不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质均等分裂，所以D细胞是第一极体．
    故答案为：
    （1）AC   BDE
    （2）8   8   有丝分裂后
    （3）ABCE      
    （4）AD     
    （5）AD
    （6）体细胞          
    （7）极体

    点评 本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关高中生物学实验的描述，不正确的是（　　）
    A．在脂肪的鉴定实验中，观察被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒需用显微镜
    B．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两种染色剂甲基绿和吡罗红先后滴在载玻片上
    C．观察叶绿体实验中，应取藓类小叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮制作装片
    D．线粒体中无色素，须先用健那绿染色后才能观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．20世纪50年代，卡尔文及其同事在研究光合作用时，将小球藻悬浮液装在一个密闭玻璃容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关来控制有无光照．
    （1）卡尔文等向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中．上述实验中卡尔文等是通过控制反应时间来探究CO2中碳原子转移路径的．
    （2）在实验中，卡尔文等还发现，在光照下C3和C5的浓度很快达到饱和并保持稳定．但当把灯关掉后，C3（C3、C5）的浓度急速升高．卡尔文等在光照下突然中断CO2的供应，这时他发现C5的量积聚起来，C3却消失了，他们由此得出结论，固定CO2的物质是C5．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关种群的说法错误的是（ ）

    A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升

    B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群的增长速率达到最大

    C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

    D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．核糖核酸（RNA）主要分布于细胞的（　　）
    A．细胞核内B．细胞质内C．线粒体内D．叶绿体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．组成玉米的最基本化学元素是（　　）
    A．CB．OC．ND．Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．变形虫任何部位都能伸出伪足，这依赖于细胞膜的（　　）
    A．一定流动性B．选择透过性C．全透性D．脂溶性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．小明同学设计了研究植物生命活动的实验，如图所示．

    （1）首先将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜，然后将两个装置放在光下照射几个小时，再从两个装置中各取一片叶，用酒精脱色后，滴加碘液，变蓝的是二装置中的叶片．此实验现象可以证明二氧化碳是光合作用的原料．
    （2）如果二装置中的清水换成澄清石灰水，要使澄清石灰水变浑浊，二装置必须放在黑暗的环境中．
    （3）在有光照的实验过程中，玻璃内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用作用，这些水分是通过叶片上的气孔散失出来的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．激素有产生部位和作用部位，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的产生部位依次是（　　）
    A．下丘脑，垂体，甲状腺B．垂体，垂体，全身细胞
    C．垂体，全身细胞，甲状腺D．垂体，甲状腺，下丘脑

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