精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
在浆细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有(  )
A、线粒体、中心体、核糖体、高尔基体
B、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C、高尔基体、内质网、中心体、线粒体
D、核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:线粒体:有氧呼吸的主要场所,能为生命活动提供能量;
核糖体:蛋白质的“装配机器”,能将氨基酸缩合成蛋白质;
内质网:是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道;
高尔基体:动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
解答: 解:抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此参与合成并分泌抗体的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
故选:B.
点评:本题知识点单一,考查细胞器之间的协调配合,首先要求考生明确抗体属于分泌蛋白;其次要求考生识记细胞中各种细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程涉及的细胞器,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核生物的叙述,不正确的是(  )
A、蓝藻不含叶绿体,但能进行光合作用
B、大肠杆菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译
C、乳酸菌不含线粒体,但能进行有氧呼吸
D、硝化细菌不能进行光合作用,但属于自养生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别
步骤
A组 B组 C组 D组 E组 F组
配制溶液 蒸馏水 200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择插条 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干支,随机分成六等份,并编号
浸泡插条 分别用等量蒸馏水、相应深度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均适宜且相同
实验结果
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是
 

(2)设置A组实验的目的是
 

(3)实验结果说明
 

(4)该实验还可以用
 
作为实验观察的指标.
(5)若要进一步探究2,4-D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内环境的示意图,请据图完成以下问题:

(1)指出图中所指部位的体液名称:
①表示
 
;②表示在淋巴管内的
 
;③表示在毛细血管内的
 
;④表示组织间隙的
 

(2)以上②③④合称
 
液,它构成了人体内细胞生活的液体环境,故称
 

(3)人体内的细胞通过
 
才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)该化合物组成单位的结构通式是:
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸失去
 
分子水形成的,该化合物的名称是:
 
肽,形成该化合物的生物化学反应叫做
 

(3)图中①的名称是
 
;④的名称是
 
;图中表示羧基的编号是
 
;表示R基团的编号是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

组成DNA分子的基本单位是(  )
A、核糖核苷酸B、氨基酸
C、脱氧核糖D、脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体生命活动的叙述正确的是(  )
①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温
③摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果破坏实验鼠的大脑,保留下丘脑及其以下神经结构,该鼠体温仍恒定.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人体内环境理化特性的叙述,不正确的是(  )
A、血浆渗透压大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
B、人体血浆的pH通常是7.35~7.45
C、人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
D、毛细血管壁通透性增强,可使血浆渗透压升高,引起组织水肿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的叙述正确的是(  )
A、细胞学说创立后不需要再进行修正补充
B、细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施旺两人完成的
C、细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D、细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来

查看答案和解析>>

同步练习册答案