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【题目】给你一粒纯合的黄色玉米,请你从下列方案中选取一个既可判断其基因型又可保持其遗传特性的可能方案(  )

A. 观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分

B. 让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色

C. 进行同株异花传粉,观察果穗上玉米粒色

D. 让其进行自花传粉,观察果穗上玉米粒色

【答案】C

【解析】性状由基因决定因此化验分析其化学成分不能判断其基因型,A错误让其与白色玉米杂交可判断其基因型,但保持其遗传特性,B错误要判断其基因型可采用测交法和自交法但要保持其遗传特性应采用自交法即进行同株异花传粉观察果穗上玉米粒色,C正确玉米是单性花不能进行自花传粉,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

1最有可能属于病毒的是________,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________;病毒的生活及繁殖必须在_____________内才能进行。

2图中属于原核细胞的是________,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________,与真核细胞的统一性则表现在________________。

3图中能进行光合作用的是________,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_________。

4______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其体内染色体的主要成分是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是

A黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

B溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减少

C图中实验操作35能证明光合作用吸收CO2

D该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法正确的是

A. 此图可用来表示蓝藻细胞的亚显微结构

B. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为25

C. 图中含有RNA的结构只有356

D. 此图若表示蛔虫细胞,则不应有的结构只有125

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列选项中的变化都会在浆细胞中发生的是

A氨基酸白细胞介素-2ATPADP+Pi

B氨基酸RNA聚合酶;[H+O2H2O

C葡萄糖丙酮酸酒精ADP+PiATP

D葡萄糖丙酮酸CO2染色质染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞培养所处的气体环境一般是

A. 95%的O2+5%的CO2 B. 95%的空气+5%的CO2

C. 5%的O2+95%的CO2 D. 95%的空气+5%的O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于单倍体的是

A.二倍体种子长成的幼苗

B.四倍体的植株枝条扦插成的植株

C.六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗

D.用鸡蛋孵化出的小鸡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

材料用具:培养箱、培养瓶、胰岛β细胞、培养液、生理盐水、蛋白质合成抑制剂M、细胞内囊泡运输抑制剂N

(要求与说明:培养液中葡萄糖浓度采用150mg/dL的作用是作为剌激信号;MN都是用生理盐水配置而成的;细胞培养和检测胰岛素含量的具体方法都不作要求;实验条件适宜)

(1)实验思路:__________

(2)设计一个坐标系,并用柱形图预测实验结果:__________

(3)分析与讨论

若要测定培养液和细胞内总胰岛素含量时,应对胰岛β细胞做__________处理。

胰岛素能降低培养液中葡萄糖浓度的原因是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】叶绿体是光合作用的场所,而磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构,通过磷酸转运器完成蔗糖合成(如图甲)。图乙表示某植物相对光合速率(% )与叶龄的关系。请回答:

(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内__________和磷脂等物质的组分。

(2)图甲中A在光下裂解为__________。卡尔文循环中,1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合,会形成2分子__________。一般情况下,C02还原后生成的三碳糖磷酸大部分用于__________。离开卡尔文循环的三碳糖磷酸部分在__________中形成淀粉。

(3)图乙中A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片成熟并充分展开。叶龄200d时相对光合速率较低的主要原因是__________导致吸收光能少。叶龄__________时,C02固定速率最大。

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