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在夏季阳光照射强烈的某一天,测得棉花的光合作用速度与时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是
(  )
A、随着光照强度的增强,水分在中午供给过多
B、处在点c时,由于CO2供应不足,暗反应强度减弱
C、处在点b时,呼吸作用强度最弱,消耗的有机物最少
D、处在点e时,叶肉细胞膜上搬运Mg2+的载体数目减少,叶绿素合成量减少
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:影响光合作用的主要环境因素是光照强度、温度和二氧化碳浓度.夏季植物在强光和高温环境为减少蒸腾作用,植物的气孔会关闭一部分,导致光合作用下降.
解答: 解:A、在中午时气孔关闭,影响水分和二氧化碳的供给,二氧化碳少,暗反应弱,A错误;
B、处在点c时,气孔关闭,影响水分和二氧化碳的供给,二氧化碳少,暗反应弱,B正确;
C、b点温度比a点高,呼吸作用比a点强,C错误;
D、e点光合速率下降是因为光照强度减弱,D错误.
故选:B.
点评:本题结合图示主要考查光合作用的影响因素,意在强化学生的识图判断和分析作答,综合运用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克.科学家用以下方法控制病毒的传播.
(1)将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制.为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的受精卵细胞,这种变异的原理是
 
.如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出
 
 
 

(2)将纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验.请据图回答:

(1)图中生长且向光弯曲的是
 
;生长但不弯曲的是
 

(2)该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是
 
;生长素的化学本质是
 

(3)生长素对植物生长的调节作用具有
 
,其在植物体里物质运输特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一  将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示.
实验二  给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示.
(1)据图1,在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是
 
.0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是
 
.25~40min期间,B植物光合作用强度
 
(大于/等于/小于)呼吸作用的强度.
(2)据图1和图2可判断,实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物
 
(多/少),试说明其判断依据
 

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将
 

(4)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将
 
,B植物的干重将
 
.(增加/减少/不变)

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“细胞大小与物质运输的关系”实验中,直接体现细胞物质运输效率的是(  )
A、琼脂块的表面积与体积比
B、琼脂块中紫红色层体积所占的比例
C、琼脂块中紫红色层的深度
D、琼脂块的边长

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示光合作用过程的图解,图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图.请据图分析并回答下列问题:
   
(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的
 
上,提取色素时为了防止色素遭到破坏,研磨时应加
 

(2)光合作用的过程可以分为两个阶段,图甲中A表示
 
阶段,B表示
 
阶段,A阶段为B阶段反应提供
 

(3)写出图甲中所示物质:①
 
;④
 
;C过程名称为
 

(4)由图乙可知,影响光合作用的外界因素是
 
 

(5)写出光合作用的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是(  )
A、[H]与ADP同时由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动
B、[H]与ADP同时由叶绿体基质向囊状结构薄膜运动
C、[H]由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则正好相反
D、ADP由囊状结构薄膜向叶绿体基质运动,[H]则是向相反方向运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示.下列有关该病毒的叙述,正确的是(  )
A、SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B、SARS病毒属于由原核细胞构成的生物
C、SARS病毒能在培养基上生长增殖
D、SARS病毒具有生命特征

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科目:高中生物 来源: 题型:

红细胞含有大量的血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成,血红蛋白的主要功能是携带氧气或二氧化碳,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,请回答下列有关问题:
(1)血红蛋白提取和分离的程度可分为四步:
 
 
 
和纯度鉴定.
(2)实验前取新鲜的血液,要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠,取血回来,马上进行离心,收集血红蛋白溶液.分离血红蛋白溶液时,将混合液离心后可看到试管中的液体分为4层:第一层为无色透明的
 
,第二层为
 
白色薄层固体,是物质的沉淀层,第三层是红色透明液体,是
 
的水溶液,第四层是其他杂质的暗红色沉淀物.
(3)收集的血红蛋白溶液在透析袋中可以经过透析,这就是样品的粗分离.
①透析的目的是
 
.②透析的原理是
 

(4)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定.
下面是凝胶色谱法分离血红蛋白时样品的加入(图I)和洗脱(图Ⅱ)示意图,请据图回答下列问题.
a.在加样示意图中,正确的加样顺序是
 

b.用吸管加样时,应注意正确操作,分别是①待缓冲液降到与凝胶面齐平再加样.②贴着管壁加样
 

c.等样品完全进入凝胶后,才加入缓冲液洗脱.待
 
接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每5mL收集一管,连续收集.
①品纯化目的是
 

②血红蛋白呈现红色,这一特点对进行蛋白质的分离有什么意义?
 

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