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    进行细胞间的信息交流主要是依靠细胞膜上的（　　）
    A、蛋白质B、脂质
    C、多糖D、糖蛋白
    考点：细胞膜的功能
    专题：
    分析：1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．
    2、磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．
    3、糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用．
    解答： 解：细胞膜上的糖蛋白与细胞识别、信息交流、免疫相关，离子出入与膜上载体蛋白有关．
    故选：D．
    点评：本题考查糖蛋白的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    农田管理中经常除草可以（　　）
    A、加剧生物与环境间的斗争
    B、促进种内互助
    C、减轻种间竞争
    D、加剧种间竞争

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于动物细胞中二糖的是（　　）
    A、纤维素B、乳糖C、果糖D、蔗糖

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    下列关于细胞核的叙述，错误的是（　　）
    A、核仁与核糖体的形成有关
    B、染色质的主要成分是DNA和蛋白质
    C、不同细胞的细胞核数量是有差异的
    D、核孔是DNA、RNA等大分子物质出入细胞核的通道

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    如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2柱形图表示活细胞中某些元素的含量，图3是某多肽化合物的结构示意图．请据图回答下列问题：

    （1）若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是图2中的
     
    （填字母）元素；B化合物具有多样性，其必含的元素为
     
    ．
    （2）若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素是图2中的b
     
    元素，图3所示物质对应图1中
     
     （填字母）类化合物．
    （3）组成图3多肽化合物的基本单位有
     
    种，该多肽中连接基本单位的化学键是
     
     （写结构式）．
    （4）图3中化合物有
     
    个羧基，该化合物是由
     
    个氨基酸组成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了比较早熟新品梨“西子绿”与当地传统梨还原糖的含量．请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：

    实验原理：不同品种的梨的还原糖含量不同，与斐林试剂发生反应，生成
     
    的程度不同．
    材料用具：“西子绿”匀浆，当地传统梨匀浆；斐林试剂，蒸馏水；试管，量筒，滴管，试管架等．
    实验步骤：
    ①如图所示，先在1号、2号、3号试管中分别加入“西子绿”匀浆、当地传统梨匀浆和蒸馏水各2mL．
    ②向l号、2号、3号试管内各注入
     
    ，振荡摇匀．
    ③将三支试管
     
    2min．
    ④观察并记录试管中出现的颜色变化．
    可能的实验结果及结论：
    ①若1号试管颜色深度及沉淀的量大于2号和3号试管，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量
     
    当地传统梨还原糖的含量．
    ②若1号试管颜色深度及沉淀的量介于2号和3号试管之间，则早熟新品梨“西子绿”还原糖的含量
     
    当地传统梨还原糖的含量．
    ③3号试管最可能的实验结果是无
     
    产生．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利福平能抑制以下哪种生物RNA的合成（　　）
    A、蓝细菌B、酵母菌
    C、人D、极端嗜热菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    塔式蚯蚓污水处理系统（如图所示）采用人造湿地原理，利用植物根系和蚯蚓等处理，通过泥、沙、小石、大石四层过滤，这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放．下列有关分析正确的是（　　）
    A、该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成
    B、该生态系统选用蚯蚓等生物，体现了协调与平衡原理
    C、输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能
    D、该生态系统的群落既有垂直结构，也存在水平结构

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    如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下叙述错误的是（　　）
    A、②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种酶参与
    B、图示此过程中将目的基因导入受体细胞时最好采用显微注射法
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