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麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.主要侵染皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官.下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的有几项(  )
①没有以核膜为界限的细胞核 ②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质③遗传物质是RNA ④遗传物质DNA只分布在拟核中⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变.
A、一项B、两项C、三项D、四项
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,基因重组及其意义
专题:
分析:麻风杆菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:
类   别原核细胞真核细胞
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律进行有性生殖时,核基因的遗传遵循孟德尔遗传定律
变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
解答: 解:①麻风杆菌属于原核生物,其细胞内没有以核膜为界限的细胞核,①正确; 
②麻风杆菌属于原核生物,其细胞内无线粒体,因此形成ATP的场所只有细胞质基质,②错误;
③麻风杆菌具有细胞结构,其遗传物质是DNA,③错误; 
④遗传物质DNA主要分布在拟核中,此外在细胞质中也有,如质粒,④错误;
⑤可遗传变异的来源只有基因突变,⑤错误.
因此,只有①正确.
故选:A.
点评:本题以麻风杆菌为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确麻风杆菌属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各叙说.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶.图1是某动物细胞内细胞呼吸过程示意图.图2是丙酮酸脱羧酶催化某底物的反应示意图.据图回答([]内写图中数字编号,横线上填文字).

(1)图1中过程③的名称是
 
.过程①发生的场所是
 
.过程①属于
 

A.水解反应    B.氧化分解反应
C.合成反应    D.脱水缩合反应
(2)物质A、C所代表物质依次是
 
 
.过程①③④中,产生ATP最多的是[
 
].
(3)图2中,表示丙酮酸脱羧酶的是
 
(用图中字母回答),该酶只催化丙酮酸脱程,体现了酶具有
 
性,该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色,说明丙酮酸脱羧酶的化学本质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:

(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是
 
(填代号).
(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照
 
(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(3)图A中[4]和[6]两种具有膜结构的细胞器为适应各自的功能,都有增大膜面积的方式,它们分别是
 

(4)A、B、C、D四种细胞中共同具有的细胞器是
 
,共同的遗传物质是
 

(5)从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP脱去两个磷酸基后称为AMP,下列有关AMP的叙述正确的是(  )
A、含有1个高能磷酸键
B、是逆转录过程的原料
C、是某些酶的基本单位
D、能构成原核生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞膜结构示意图:
(1)细胞膜主要由
 
 
组成.图中①②③经常处于
 
状态.这一结构模型被称为
 

(2)Na+进出某海藻细胞的方向是从低浓度到高浓度,这种物质出入细胞的方式属于
 
.完成Na+的运输需要
 
的协助和细胞内新陈代谢所释放出来的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物大分子与对应的单体,不正确的一组是(  )
A、纤维素--葡萄糖
B、糖原--葡萄糖
C、糖蛋白--氨基酸
D、RNA--核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图示回答下面的问题.

(1)从细胞的结构特点上看,甲、乙、丙中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的理由是
 

(2)从生物的代谢类型上看,甲细胞内含有
 
 
,是能进行光合作用的自养生物.
(3)甲、乙、丙共有的结构有
 
,这说明了细胞的
 
性.
(4)某学生使用显微镜观察洋葱表皮细胞,在低倍镜下找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序是①调节
 
至视野明亮 ②把
 
移到
 
;③
 
;④调节
 
至视野清晰、.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某动物卵细胞形成过程;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞.请据图回答问题.

(1)图1中细胞Ⅱ的名称是
 
,正常情况下,细胞Ⅱ有
 
条染色体.
(2)图2对应于图1中的
 
(填写①、②或③).用该动物的
 
做切片,才能在显微镜下观察到图2.
(3)在此分裂过程中,没有发生交叉互换,若细胞Ⅳ的基因型是Ab,那么细胞Ⅴ的基因型是
 

(4)基因的分离定律、自由组合定律发生于图1中的
 
(填写①、②或③)细胞所处的时期.
(5)基因型为AaBbCc和AABbCc的果蝇杂交,按基因自由组合定律遗传,后代的基因型有
 
种,基因型为AABBCC的个体比例应占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是甲状腺活动调节示意图,请据图回答下列问题.

(1)当人体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,最后引起甲状腺激素分泌增多,提高机体细胞代谢速率,此生理过程属于
 
调节.
(2)某甲状腺功能障碍患者,检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体,该抗体阻断TSH的效应,则该患者血液中TSH含量比正常值
 

另一甲状腺功能障碍患者,下丘脑功能正常,血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值,为诊断病因,静脉注射TSH后,TH含量明显升高,表明该患者
 
部位发生病变.

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