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4.豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种,分别受T和t基因控制.种植基因型为TT和Tt的豌豆,两者数量之比是2:1.两种类型的豌豆繁殖率相同,但幼苗隐性纯合致死.则在自然状态下,F1成熟植株中基因型为Tt的比例为(  )
A.$\frac{2}{11}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{2}{7}$D.$\frac{1}{18}$

分析 根据本题题意可知:两种基因型的豌豆在自然状态下结实,进行的是自交,应利用基因的分离定律先算出各基因型产生的后代比例,然后相同基因型相加即可.

解答 解:豌豆为自花传粉、闭花授粉植物,自然状态下只有自交.
由于两者数量比例为2:1,则TT占$\frac{2}{3}$,Tt占$\frac{1}{3}$,TT自交后代仍然为TT,Tt自交后代基因型有三种:TT、Tt、tt,因此自交后代占所有后代的TT$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{12}$;Tt占$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{6}$,tt=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{12}$,因此其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量比为9:2:1.但幼苗隐性纯合致死,所以在自然状态下,F1成熟植株中基因型为Tt的比例为$\frac{2}{11}$.
故选:A.

点评 本题考查了基因分离定律的应用,意在考查考生的分析能力和应用能力,考生要能够通过自交的方法先计算出各自产生后代的比例,然后相加,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题.

(1)甲图A光合作用与呼吸作用强度关系是光合作用强度小于呼吸作用强度.
能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是B.
(2)乙图为高等绿色植物光合作用过程图解,请据图回答下列问题:
①是叶绿体的类囊体(或基粒)结构,其上分布着光合色素能完成对光能的吸收等.②是氧气,可参与有氧呼吸第三阶段.
(3)科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道:
①在一定浓度范围内,绿色植物对外界CO2的转换率为定值(实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量);
②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面.已测得呼吸作用释放CO2为0.6μmol•h-1,现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据,实际光合量用葡萄糖表示.
外界CO2浓度/(μmol•h-1
实际光合量/(μmol•h-1
1.22.43.64.8
光照强度/klx10.10.10.10.1
20.270.440.610.78
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有外界CO2的浓度和光照强度.当光照强度为2klx,当实际光合量0.44μmol•h-1时,植物从外界吸收CO2为2.04μmol•h-1,植物对外界CO2转换率为0.85.若外界CO2浓度为6.0μmol•h-1,则该条件下绿色植物的实际光合量为0.95μmol•h-1

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15.某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组乙组
环境条件阴暗、低温光照充足、适宜温度
实验材料同样一株韭苗同样一株蒜苗
处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为该实验方案中自变量有3个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案:
①“环境条件”的设计:阴暗、适宜温度,甲组,乙组光照充足、相同的适宜温度.
②“实验材料”的选择:同样长势和数量的韭苗(或蒜苗).
(3)请写出支持假设的预期实验结果(选填“变绿”或“变黄”):
甲组植株:变黄;乙组植株:变绿.

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12.苯丙酮尿症发病的根本原因是(  )
A.缺少了正常基因
B.缺乏将苯丙氨酸转变为酪氨酸的酶
C.染色体结构变异
D.缺乏将苯丙氨酸转变为苯丙酮酸的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A.一片树林中的全部猕猴可以作为生物进化的基本单位
B.突变和基因重组为生物进化提供原材料,它们能决定生物进化的方向
C.自然选择的直接对象是生物的基因型而不是它的表现型
D.若两个动物可以进行交配并产生后代,则说明这两个动物之间不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物体中蛋白质功能的叙述正确的是(  )
①可运输氧气
②可构成膜结构
③可作为生物体主要的能源物质
④可催化生化反应
⑤可储存能量
⑥可调节能量代谢.
A.①②③⑥B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

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16.如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果.下列有关叙述,不正确的是(  )
A.本研究的自变量有温度、洗衣粉种类
B.本研究的因变量可能是污渍残留量
C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1
D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.氨基酸的平均相对分子质量为120,如有一个2条链的多肽,相对分子质量12276,合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子中脱氧核苷酸数目依次(  )
A.144,864B.144,432C.120,720D.120,360

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11.果蝇是遗传学上常用的实验材料,下列有关果蝇的遗传实验,回答相关问题.
(1)果蝇有4对同源染色体标号为1、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,其中I号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有残翅基因,Ⅲ号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位置不明.现有一雌性黑体残翅短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型的个体数如表1所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同).请回答下列问题:
表现型
性别
野生型只有
黑体
只有
残翅
只有
短腿
黑体
残翅
残翅
短腿
黑体
短腿
黑体残
翅短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
①短腿基因应位于IV号染色体上,上述三对等位基因遵循自由组合?定律.
任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)残翅短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$,则亲代果蝇②共有4种杂交组合(不考虑正、反交),其中亲代中雌雄基因型不同的组合有BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(2)下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系,其中XXY个体能够产生4种配子.
染色体组成XYXYYXXXXYXXXYY
性别雄性雌性不发育
红眼(A)对白眼(a)是显性,基因位于X染色体某一片段上,若该片段缺失则X染色体记为X-,其中XX-为可育雌果蝇,X-Y因缺少相应基因而死亡.用红眼雄果蝇(XAY)与白眼雌果蝇(XaXa)杂交得到F1,发现F1中有一只例外白眼雌果蝇.现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F2,根据F2性状判断该白眼雌果蝇产生的原因:
①若子代白眼雄果蝇:红眼雌果蝇=1:1,则是由于亲代配子基因突变所致;
②若子代红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:1,则是由X染色体片段缺失所致;
③若子代红眼雌果蝇:白眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=4:1:1:4,则是由性染色体数目变异所致.

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