[题目]植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解.回答下列问题:(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶.该酶是由3种组分组成的复合酶.其中的C1酶和CX酶可将分解成 .(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时.CR可与纤维素形成色复合物.用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时.培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 . (3)为从富含纤维素的土壤中分离获� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。回答下列问题:

（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中的C1酶和CX酶可将____________分解成__________。

（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成________色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的________。

（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

	酵母膏	无机盐	淀粉	纤维素粉	琼脂	CR溶液	水
培养基甲	+	+	+	+	+	+	+
培养基乙	+	+	+	-	+	+	+

注：“+”表示有，“－”表示无。

据表判断，哪种培养基不可以用于分离和鉴别纤维素分解菌：_______（填“甲”或“乙”），原因是____________________。

【答案】纤维素纤维二糖红色透明圈乙乙培养基中没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌

【解析】

考查了从土壤中分离能分解纤维素的微生物的有关问题，涉及纤维素酶中的三种酶的水解底物和产物、纤维素的鉴定原理、方法和现象，属于识记水平的考查。

（1）微生物产生的纤维素酶是一种复合酶，包括内切酶（Cx酶）、外切酶（C1酶）和葡萄糖苷酶．其中的内切酶（Cx酶）和切酶可以把纤维素分解成纤维二糖。

（2）刚果红（CR）可与纤维素形成红色复合物．用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，由于以菌落为中心周围的纤维素被分解，所以上会出现以菌落为中心的透明圈。

（3）纤维素分解菌鉴别培养基属于固体培养基，分析表格可知，乙培养基中没有纤维素，不会形成CR-纤维素红色复合物，即使出现单菌落也不能确定其为纤维素分解菌，因此不能用于分离和鉴别纤维素分解菌．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中错误的是( )

A. 次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B. 减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C. 初级精母细胞中染色体的数目，正好和细胞核DNA分子数目相同

D. 任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。下列说法不正确的是 ( )

A. 不同温度条件下同一植株花色不同，说明环境能影响生物的性状

B. 若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在30℃条件下进行杂交实验

C. 在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株

D. 在30℃的条件下生长的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能出现红花植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有一种雌雄异株的草本经济作物，属ZW型性别决定。已知其叶片有两种：有斑点和无斑点，有斑点是由Z染色体上的隐性基因(b)控制的。某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株，则应选择：

(1)表现型为_________的植株作父本，其基因型为__________；表现型为_________的植株作母本，其基因型为__________。

(2)子代中表现型为_________的是雄株，其基因型为________；子代中表现型为__________的是雌株，其基因型为__________。

(3)如果基因型为ZBW×ZBZb杂交，则在后代雌株中叶片上有斑点的占雌株总数的______%，而在后代雄株中叶片上有斑点的占雄株总数的_________%。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】（题文）下列有关实验的叙述，不正确的有几项

①观察DNA和RNA在细胞中的分布时，甲基绿吡罗红染色剂需分开使用

②检测蛋白质时使用的双缩脲试剂需混合使用，并需现配现用

③将菠菜的叶肉细胞用健那绿染色后可观察到线粒体

④紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不会发生质壁分离现象

⑤用纸层析法分离绿叶中的色素时，含量最少、扩散最快的是胡萝卜素

⑥橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色

⑦在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大，物质运输效率越低

A. 一 B. 三 C. 五 D. 七

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性并促进DNA螺旋化。若在细菌正常生长的培养液中加入适量的环丙沙星，不可能出现的现象是(　　)

A. 细菌基因突变频率降低B. 细菌染色体螺旋化加快

C. 细菌DNA复制发生障碍D. 细菌蛋白质合成发生障碍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术的说法，正确的是

A. 愈伤组织是外植体经脱分化和再分化后形成的

B. 在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，会发生细胞的增殖和分化

C. 用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性

D. 某种植物甲、乙两品种的体细胞杂交植株与两品种杂交后代的染色体数目相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶n个。该片段复制2次，需要消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为

A. （m2n）/2B. （3m6n）/2C. m2nD. 2m4n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】人参为多年生草本植物，是闻名遐迩的“东北三宝”之一，具有较高的药用价值。这体现了生物多样性的哪方面价值（）

A. 间接价值 B. 科研价值 C. 直接价值 D. 潜在价值

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学