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    9．“细胞是一个有机的统一整体”．下列叙述中，与这一观点相符的是（　　）
    A．细胞只有保持完整性，才能正常完成各项生命活动
    B．病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞内才能完成
    C．离开细胞的细胞器如叶绿体能够在一段时间内独立完成其功能
    D．细胞核与细胞质的分工，使细胞分化成为可能

    分析 细胞核和细胞质都不能单独成活．
    1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短．
    2、无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的．如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短．

    解答 解：细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的．细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障，细胞核是生命活动的控制中心，细胞质是代谢中心．任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞是一个有机的统一整体，各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的，任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛第六高级中学高一上学期期中考试物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列为某一多肽化合物的分子结构式，请回答有关问题：

    （1）上述结构中， 个氨基， 个羧基， 个肽键。

    （2）该化合物是由 个氨基酸脱水缩合形成的，该化合物如果水解成氨基酸，需要_____个水分子。

    （3）上述化合物是由 种氨基酸脱水缩合形成的，写出其中一个R基的结构式 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．化合物的鉴定及观察实验：
    （1）验证葡萄汁中含有还原糖：取新榨的葡萄汁2ml置洁净的试管中，加入1ml新配制的斐林试剂，振荡混匀，将试管下部置热水浴中加热，观察出现砖红色 沉淀，说明葡萄汁中含有还原糖．
    （2）验证豆浆中含有蛋白质，需要用的化学试剂是双缩脲试剂，观察溶液出现紫色，说明豆浆中含有蛋白质．
    （3）用人口腔上皮细胞作实验材料：观察DNA和RNA的分布，需要用到的染色剂是吡罗红甲基绿，细胞核染成绿色，细胞质染成红色； 观察线粒体，需要用的染色剂是健那绿，可以看到线粒体染成蓝绿色，细胞质接近无色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是几种物质进出细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线图，请结合细胞膜的有关知识回答下列问题：

    （1）物质进入细胞都通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是葡萄糖；大分子和颗粒状物质，如胰岛素通过细胞膜的方式是胞吐．
    （2）图②可能表示的物质运输方式是协助扩散或主动运输；图④物质运输速度受到限制的原因是载体蛋白的数量．
    （3）在研究具体的物质X时，发现与曲线②、④和⑥相符，则细胞膜运输物质X的方式是主动运输，与此有关的细胞器是核糖体、线粒体，影响其吸收的外界因素有温度、氧气浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌．从生命系统的结构层次去分析回答下列问题：
    （1）扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了种群．
    （2）扬州瘦西湖边的一只白鹭属于个体．
    （3）扬州瘦西湖属于生命系统的结构层次中的生态系统．
    （4）柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有系统．
    （5）白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是生殖细胞，小白鹭生长发育的细胞学基础是细胞增殖与分化．
    （6）土壤中的腐生细菌与真菌细胞的最大不同是腐生细菌细胞没有以核膜为界限的细胞核，而真菌细胞有．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．

    （1）图中虚线内物质总称为细胞外液，其中A代表血浆．
    （2）从图中可以看出，维持内环境渗透压的钠离子和氯离子以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统、循环系统系统，内环境渗透压的正常值是770KPa．
    （3）血浆中的代谢废物如尿素等排出体外主要经过泌尿系统系统，血浆PH的维持主要依赖的离子是H+和HCO3-．
    （4）组织细胞内酶促反应的正常进行需要的外界条件是PH、温度等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．果蝇X染色体上存在控制棒眼性状的基因B，雌蝇XBXb表现为棒眼，XBXB表现为严重棒眼，雄蝇XBY也表现为严重棒眼，XbXb、XbY均表现正常眼．请根据题意回答：
    （1）研究表明，棒眼性状是4号染色体片段与X染色体片段互换，连接到X染色体上导致的，这种变异类型是染色体结构变异．
    （2）棒眼雌果蝇与正常眼雄果蝇杂交，子一代雌果蝇的表现型是棒眼和正常眼，若让子一代果蝇自由交配，子二代中严重棒眼果蝇的比例为$\frac{3}{16}$．
    （3）果蝇的性别由受精卵中X染色体的数目决定，下表为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况（其他性染色体异常情况胚胎致死）：
    受精卵中染色体组成发育情况
    XX、XXY雌性，可育
    XY、XYY雄性，可育
    XO（没有Y染色体）雄性，不育
    ①果蝇在卵细胞形成时经常会发生同源的X染色体不分离的现象，研究者需要保存这些果蝇进行研究，为保证其后代的雄蝇都可育，应选择性染色体组成为XXY的雌性个体进行保存．
    ②现利用性染色体正常的棒眼雌果蝇与正常眼雄果蝇进行杂交实验，根据后代性状表现及比例，研究卵细胞在形成过程中X染色体的不分离现象．
    若后代中正常眼雄果蝇：棒眼雌果蝇=1：1，说明卵细胞在形成过程中同源的X染色体均未分离．
    若后代中正常眼雄果蝇：正常眼雌果蝇：严重棒眼雌果蝇=3：2：1，说明卵细胞在形成过程中携带B基因的X染色体均未分离．
    若后代中严重棒眼雄果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雌果蝇=2：1：2：1，说明卵细胞在形成过程中携带b基因的X染色体均未分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．RNA的功能不包括（　　）
    A．携带氨基酸进入核糖体B．作为翻译的直接模板
    C．催化某些代谢反应D．作为噬菌体和某些真菌的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关孟德尔“假说-演绎法”的叙述，不正确的是（　　）
    A．在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制
    B．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”
    C．体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
    D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

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