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    关于变异的叙述，正确的是

    A．生物变异的利与害是由其生存环境决定的

    B．基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生

    C．两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异

    D．基因重组是指受精作用时雌雄配子的随机结合

    A

    【解析】

    试题分析：生物变异的利害取决于其生存环境，故A正确。基因突变在复制发生差错时也可以发生，故B错误。两条染色体如果是同源染色体，相互交换片段属于基因重组，故C错误。基因重组主要是指交叉互换和非同源染色体的自由组合而不是雌雄配子的随机结合，故D错误。

    考点：本题考查变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和辨析能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省江门市高三3月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对以下关系或生物学意义的描述，最恰当的是

    A.细胞体积增大，与外界物质交换效率就提高

    B.隔离包括地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件

    C.生长素浓度升高，植物细胞生长速度就加快

    D.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将基因型为AaBb的月季的花粉细胞通过无菌操作接入对应的培养基中，在一定条件下诱导形成幼苗，其过程如下：

    月季的花粉细胞①→愈伤组织②→丛芽③→植株④

    （1）①→②过程需要的条件有（填序号）__________（A．营养 B．激素 C．光照 D．pH）。

    最适合进行培养花药的时期为__________，选择花药时，一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期，最常用的方法为__________。

    （2）形成花粉的细胞分裂方式是_________，花粉发育成植物体的细胞分裂方式是__________，要促进花粉细胞发育成完整植株，培养基中应加入有__________两种激素。

    （3）植株④叫做__________。若要得到可育植株，需要用__________对③进行处理，所得的植株基因型为____________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2014年9月日本一位眼疾患者成为诱导多功能干细胞治疗的第一人，山中伸弥小组早已把多种组织（包括肝、胃和大脑）的细胞重新编程，使其成为诱导多功能干细胞，并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞等。下列相关叙述不正确的是

    A．成熟细胞被重新编程的过程中，细胞的分化程度逐渐降低

    B．诱导多功能干细胞分化成神经细胞，体现了诱导多功能干细胞的全能性

    C．诱导多功能干细胞与成熟细胞相比，细胞核内DNA的含量不变

    D．诱导多功能干细胞的成功避免了治疗中机体产生免疫排斥反应

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省兰州市高三下学期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）人体性激素分泌的调节机制如图所示，其中①②表示相关的激素。据图回答下列问题：

    （1）图中结构X是指 。

    （2）图中各种激素通过 运输到靶细胞所在位置，并与靶细胞细胞膜表面的 结合，完成信息传递后，这些激素就会被 。

    （3）某病人血液中性激素水平明显低于正常值，给其注射适量的激素①后，性激素水平仍然明显低于正常值，但给其注射适量的激素①②后，性激素恢复正常水平，据此判断该病人最有可能的病变部位是 （填“结构X”、“结构Y”或“性腺”）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）人类I型神经纤维瘤病是一种由于抑癌基因NF1突变导致神经系统结缔组织异常增生而引起的单基因遗传病。下图是一个I型神经纤维瘤病家系图。请回答：

    （1）抑癌基因NF1位于 （常/X)染色体。

    （2）研究者认为，NF1基因突变最可能为显性突变。理由是从家系图看出，该遗传病呈现 遗传特点。若进一步选择多个患病家系进行调查，发现有双亲 而子代出现 ，则该观点成立。

    （3）抑癌基因NF1控制合成一种神经纤维蛋白，研究者测定III,体内该异常神经纤维蛋白的氨基酸顺序，并与正常蛋白比较，结果如下表。研究得知，基因NF1中一对碱基对替换导致突变，结合表中结果推侧，即该基因模板链的 碱基替换为 碱基。该NFI突变直接导致合成的异常神经纤维蛋白出现截短，从而无法阻止细胞 ，最终引起I型神经纤维瘤病。

    （注;1.异常神经纤维蛋白的氨基酸序列到天冬酞胺结束，其余未显示出的氨基酸序

    列两者相同。2. 谷氨酰胺的密码子为：CAA,CAG；终止密码为：UAA,UGA,UAG。）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    (12分) 利用转基因山羊乳腺反应器可生产人促红细胞生成素(EPO)，获得转基因山羊的过程如下图。请据图回答下列问题：

    （1）在已知EPO基因的上游和下游碱基序列的前提下，过程①获取目的基因的方法为 。

    （2）在过程②中，应用 切割目的基因和质粒，使其具有相同的黏性末端。EPO基因表达载体上要具备 等调控元件，以便完成EPO基因的转录。

    （3）在过程③中，用 法将EPO表达载体移入雄原核中。在过程⑤前，需对囊胚期的细胞进行鉴定：一是用 法鉴定EPO基因表达产物；二是用 法鉴定囊胚的性别，选用雌性胚胎。

    （4）为获得更多转基因山羊，一方面可对供体母山羊注射 促进超数排卵。另一方面，可对早期胚胎进行分割移植，胚胎分割的关键是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江西省盟校高三第一次十校联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：

    （1）“光斑”照耀开始时，限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是 速率。

    （2）图中A点时，光反应速率 暗反应速率（填“大于”、“小于”或“等于”）。

    （3）当“光斑”移开时，CO2吸收速率发生如图所示变化的原因是“光斑”照耀期间积累的 ，还可以使暗反应持续一段时间。

    （4）若对该植物作如下处理：（甲）持续光照10分钟，（乙）光照5 秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则在甲、乙两种情况下植物所制造的有机物总量是：甲 乙（填“多于”、“少于”、“等于”或“无法确定”）。请以题中坐标图的信息从光反应产物进行分析,作出解释： 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是

    ①呆小症 ②甲亢 ③侏儒症 ④白化病 ⑤糖尿病 ⑥地方性甲状腺肿大

    A．①③④⑥ B．①②③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①②③⑥

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