练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】作为载体的质粒分子往往带有抗菌素抗性基因，该抗性基因主要作用是

    A. 提高受体细胞在自然环境中的耐药性

    B. 有利于对目的基因是否导入受体细胞进行检测

    C. 加强质粒分子的感染性

    D. 便于与外源基因连接

    【答案】B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中（尖端以下）生长素含量的相对浓度（如图所示），测定结果可以说明（ ）

    A.光照抑制生长素的合成
    B.光照促使生长素向下运输
    C.单侧光照引起生长素向背光侧运输
    D.光照可破坏已合成的生长素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示种群年龄组成的一种类型

    （1）此图表示年龄组成为型的种群，年龄组成类型中还有、类型两种．
    （2）种群中影响种群密度的因素有、等．
    （3）该种群中年龄个体多，年龄个体少，出生率（填大于或小于）死亡率．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体内,细胞没有表现出全能性,而是分化为不同的组织、器官,是因为( )

    A. 细胞丧失了全能性 B. 基因的表达具有选择性

    C. 有的细胞不具有全能性 D. 不同的细胞内基因不完全相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为兴奋在神经元之间传递的示意图，图乙表示图甲中Na+内流引起神经元产生动作电位的机制。请回答下列问题：

    （1）图甲中，突触前膜将神经递质分泌到突触间隙体现了细胞膜具有__________性；神经递质与突触后膜上的受体结合引起Na+内流体现了细胞膜具有__________功能。

    （2）图甲中的Na+内流是指图乙中Na+__________（填“由A侧进入B侧”或“由B侧进入A侧）。图乙中失活关闭状态的Na+通道__________（填“能”或“不能）直接进入开放激活状态。由图乙可知，神经元的细胞膜主要通过____________________来实现动作电位的产生。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。请据图判断下列叙述不正确的是(　　)

    A. 光照强度为A时，造成曲线e和f光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同

    B. 光照强度为B时，造成曲线d和e光合作用强度差异的原因是温度不同

    C. 光照强度为A～B时，曲线d、e光合作用强度随光照强度升高而升高

    D. 光照强度为A～C时，曲线 d、f光合作用强度随光照强度升高而升高叶绿体是植物进行光合作用的场所。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的优生措施一般不包括

    A. 适龄生育 B. 选择性流产

    C. 产前性别诊断 D. 禁止近亲结婚

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的卵巢分泌的性激素的功能不包括

    A. 促进卵子成熟和卵泡生长 B. 促进外生殖器的成熟

    C. 引发女性的第二性征 D. 促进子宫的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图，据图回答下列问题．

    （1）如果表示草原生态系统，该图中还欠缺成分；从生态系统角度分析，青蛙属于第三营养级．
    （2）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ，蛇从青蛙处同化的能量100KJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递率（＞，=，＜）10%．
    （3）该草原生态系统能维持相对稳定状态，是因为具有一定的自我调节能力，其基础是；碳（能/不能）在本生态系统内自给自足．
    （4）如果该生态系统中有两个相距较远的池塘中都有青蛙，如果让你探究两处的青蛙是否属于不同物种，请写出你的实验思路和预测实验结果．
    实验思路：；
    预测实验结果：

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案